题目内容
直线l:被圆x2+y2=4截得的弦长为 .
4.
【解析】
试题分析:圆心到直线l:的距离,由垂径定理得,弦长为4.
考点:直线与圆的位置关系.
(本题满分12分) 已知点,直线及圆.
(1)求过M点的圆的切线方程;
(2)若直线l与圆C相交于A,B两点,且弦AB的长为,求的值.
(本小题满分15分)学校科技小组在计算机上模拟航天器变轨返回试验.设计方案如图:航天器运行(按顺时针方向)的轨迹方程为 ,变轨(即航天器运行轨迹由椭圆变为抛物线)后返回的轨迹是以y轴为对称轴、为顶点的抛物线的实线部分,降落点为.观测点,同时跟踪航天器.
(1)求航天器变轨后的运行轨迹所在的曲线方程;
(2)试问:当航天器在x轴上方时,观测点A、B测得离航天器的距离分别为多少时,应向航天器发出变轨指令?
抛物线的焦点坐标为 .
已知圆,过点的直线与圆相交于两点,且,则直线的方程是 .
已知球O的半径为2,则球O的表面积为_____.
(本小题满分12分)某校高三文科分为四个班.高三数学调研测试后, 随机地在各班抽取部分学生进行测试成绩统计,各班被抽取的学生人数恰好成等差数列,人数最少的班被抽取了22人.抽取出来的所有学生的测试成绩统计结果的频率分布条形图如图所示,其中120~130(包括120分但不包括130分)的频率为0.05,此分数段的人数为5人.
(1)问各班被抽取的学生人数各为多少人?
(2)求平均成绩;
(3)在抽取的所有学生中,任取一名学生,
求分数不小于90分的概率.
已知是第二象限角,且,则的值为( )
A. B. C. D.
下列四组函数,表示同一函数的是( )
A.
B.
C.
D.