Question

高中某班一共有40名学生，设计程序框图，统计班级数学成绩良好（90分＞分数≥80分）和优秀（分数≥90分）的人数．

Answer 1

考点：设计程序框图解决实际问题

专题：图表型,算法和程序框图

分析：用循环结构实现40个成绩的输入，每循环一次就输入一个成绩s，然后对s的值进行判断．设两个计数器m，n，如果s＞90，则m=m+1，如果80＜s≤90，则n=n+1．设计数器i，用来控制40个成绩的输入，注意循环条件的确定．

解答： 解：程序框图如图：

点评：本题考查设计程序框图解决实际问题，考查学生分析解决问题的能力，比较基础．