题目内容
我班制定了数学学习方案: 星期一和星期日分别解决4个数学问题, 且从星期二开始, 每天所解
决问题的个数与前一天相比, 要么“多一个”要么“持平”要么“少一个”.在一周中每天所解决问题个数的不同
方案共有（ ）
A.50种 B.51种 C.140种 D.141种
D
【解析】
试题分析：因为星期一和星期日分别解决4个数学问题，所以从这周的第二天开始后六天中“多一个”或“少一个”的天数必须相同，所以后面六天中解决问题个数“多一个”或“少一个”的天数可能是0、1、2、3天，共四种情况，所以共有
种
考点：排列组合问题
练习册系列答案
相关题目
，与对手踢平（得1分）的概率为
，负于对手（得0分）的概率为
（
，
，
），已知该足球队进行一场比赛得分的期望是1，则
的最小值为 ____ ．
满足
, 
, 由P点组成的图形的
是圆
内一点（C为圆心）, 过P点的动弦AB.
, 
, 求弦AB所在直线方程.
最大时, 求直线
的方程.
, 求动点
的轨迹方程.
,若集合
, 则实数
的取值范围是 .
个球, 全年比赛丢失球的个数的标准差为
; 乙队全年丢失了79个球, 全年比赛丢失球的个数的方差为
.据此分析: 
．
的图象；
的解集．
，集合
，
，则
( )
B．
C．
D．
是
的导函数，
