题目内容
14.设P,Q是两个集合,定义集合P-Q={x|x∈P,x∉Q}为P,Q的“差集”,已知$P=\left\{{x|1-\frac{2}{x}<0}\right\}$,Q={x||x-2|<1},那么Q-P等于( )| A. | {x|0<x<1} | B. | {x|0<x≤1} | C. | {x|1≤x<2} | D. | {x|2≤x<3} |
分析 先解出集合P,Q,根据集合P-Q的定义即可求出Q-P.
解答 解:解$1-\frac{2}{x}<0$得,0<x<2;
∴P={x|0<x<2},且Q={x|1<x<3};
∴Q-P={x∈Q,x∉P}={x|2≤x<3}.
故选D.
点评 考查对差集定义的理解,描述法表示集合的定义及表示形式,元素与集合的关系.
练习册系列答案
相关题目
5.计算 (1+i)(1-i)=( )
| A. | 2i | B. | 1-2i | C. | 2 | D. | 0 |
19.完成下列抽样调查,较为合理的抽样方法依次是( )
①田传利老师从高一年级8名数学老师中抽取一名老师出月考题.
②我校高中三个年级共有2100人,其中高一800人、高二700人、高三600人,白凤库校长为了了解学生对数学的建议,拟抽取一个容量为300的样本;
③我校艺术中心有20排,每排有35个座位,在孟祥锋主任的报告中恰好坐满了同学,报告结束后,为了了解同学意见,学生处需要请20名同学进行座谈.
①田传利老师从高一年级8名数学老师中抽取一名老师出月考题.
②我校高中三个年级共有2100人,其中高一800人、高二700人、高三600人,白凤库校长为了了解学生对数学的建议,拟抽取一个容量为300的样本;
③我校艺术中心有20排,每排有35个座位,在孟祥锋主任的报告中恰好坐满了同学,报告结束后,为了了解同学意见,学生处需要请20名同学进行座谈.
| A. | ①简单随机抽样,②系统抽样,③分层抽样 | |
| B. | ①分层抽样,②系统抽样,③简单随机抽样 | |
| C. | ①系统抽样,②简单随机抽样,③分层抽样 | |
| D. | ①简单随机抽样,②分层抽样,③系统抽样 |
3.正四棱锥P-ABCD的侧棱长为$\sqrt{5}$,底面ABCD边长为2,E为AD的中点,则BD与PE所成角的余弦值为( )
| A. | $\frac{{\sqrt{2}}}{4}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{{\sqrt{3}}}{4}$ | D. | $\frac{{\sqrt{6}}}{4}$ |
4.若圆(x-3)2+y2=1上只有一点到双曲线$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1的一条渐近线的距离为1,则该双曲线离心率为( )
| A. | $\frac{{3\sqrt{5}}}{5}$ | B. | $\frac{{3\sqrt{3}}}{4}$ | C. | $\sqrt{3}$ | D. | $\sqrt{5}$ |