题目内容

8.如图.四棱锥P-ABCD中.平而PAD⊥平而ABCD,底而ABCD为梯形.AB∥CD,AB=
2DC=2$\sqrt{3}$,AC∩BD=F,且△PAD与△ABD均为正三角形,G为△PAD的重心.
(1)求证:GF∥平面PDC;
(2)求平面AGC与平面PAB所成锐二面角的正切值.

分析 (1)连接AG并延长交PD于H,连接CH,由重心性质结合已知可得$\frac{AG}{GH}=\frac{AF}{FC}$,再由平行线截线段成比例可得GF∥HC.由线面平行的判定可得GF∥平面PDC;
(2)由已知证明PE⊥平面ABCD,以E为原点建立如图所示空间直角坐标系,结合AB=$2DC=2\sqrt{3}$,可得所用点的坐标,求出两个平面PAB、AGC的一个法向量,由两法向量所成角得余弦值可得平面AGC与平面PAB所成锐二面角的正切值.

解答 (1)证明:连接AG并延长交PD于H,连接CH,
由于ABCD为梯形,AB∥CD且AB=2DC,知$\frac{AF}{FC}=2$,
又G为△PAD的重心,∴$\frac{AG}{GH}=2$,
在△AHC中,∵$\frac{AG}{GH}=\frac{AF}{FC}$,∴GF∥HC.
又HC?平面PCD,GF?平面PCD,
∴GF∥平面PDC;
(2)解:∵平面PAD⊥平面ABCD,
△PAD与△ABD均为正三角形,延长PG交AD的中点E,
连接BE,∴PE⊥AD,BE⊥AD,则PE⊥平面ABCD,
以E为原点建立如图所示空间直角坐标系,
∵AB=$2DC=2\sqrt{3}$.
∴A($\sqrt{3}$,0,0),P(0,0,3),B(0,3,0),
D($-\sqrt{3}$,0,0),G(0,0,1),
∴$\overrightarrow{AG}=(-\sqrt{3},0,1)$,$\overrightarrow{AB}=(-\sqrt{3},3,0)$,$\overrightarrow{AP}=(-\sqrt{3},0,3)$.
设C(x0,y0,z0),
∵$\overrightarrow{DC}=\frac{1}{2}\overrightarrow{AB}$,∴$({x}_{0}+\sqrt{3},{y}_{0},{z}_{0})=\frac{1}{2}(-\sqrt{3},3,0)$,
可得${x}_{0}=-\frac{3\sqrt{3}}{2}$,${y}_{0}=\frac{3}{2}$,z0=0,∴C($-\frac{3\sqrt{3}}{2},\frac{3}{2},0$).
∴$\overrightarrow{AC}=(-\frac{5\sqrt{3}}{2},\frac{3}{2},0)$.
设平面PAB的一个法向量为$\overrightarrow{m}=(x,y,z)$.
由$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{AB}=-\sqrt{3}x+3y=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{AP}=-\sqrt{3}x+3z=0}\end{array}\right.$,取z=1,可得$\overrightarrow{m}=(\sqrt{3},1,1)$.
同理可得平面AGC的一个法向量$\overrightarrow{n}=(\sqrt{3},5,3)$.
∵cos<$\overrightarrow{m},\overrightarrow{n}$>=$\frac{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}}{|\overrightarrow{m}||\overrightarrow{n}|}=\frac{3+5+3}{\sqrt{5}×\sqrt{37}}=\frac{11\sqrt{185}}{185}$.
∴sin<$\overrightarrow{m},\overrightarrow{n}$>=$\frac{8\sqrt{185}}{185}$.
则平面AGC与平面PAB所成锐二面角的正切值为$\frac{8}{11}$.

点评 本题考查直线与平面平行的判定,考查空间想象能力和思维能力,训练了利用空间向量求解二面角的平面角,是中档题.

练习册系列答案
相关题目

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网