题目内容
5.(1)求∠EB1F的取值范围;
(2)若N为面EB1F内的一点,且∠EBN=45°,∠FBN=60°,求∠B1BN的余弦值;
(3)若E、F分别是所在正方体棱的中点,试问在棱DD1上能否找到一点M,使BM⊥平面EFB1?若能,试确定点M的位置;若不能,请说明理由.
分析 (1)设BE=x,BF=y,求出B1E,B1F,EF,利用余弦定理求解cos∠EB1F,然后求出∠EB1F的取值范围.
(2)设N在BE、BF、BB1,三边上的投影分别是E1、F1、G1,转化求出∠B1BN,即可得到它的余弦值.
(3)设EF与BD的交点为G.连接B1G,说明EF⊥平面BB1D1D,过B作BK⊥B1G于K,延长后交D1D所在的直线于点M,则BM⊥平面B1EF.通过△B1BG∽△BDM,求解即可.
解答
(本题满分16分)
解:(1)设BE=x,BF=y,则B1E=$\sqrt{{a}^{2}{+x}^{2}}$,B1F=$\sqrt{{a}^{2}+{y}^{2}}$,EF=$\sqrt{{x}^{2}+{y}^{2}}$,
所以cos∠EB1F=$\frac{{B}_{1}{E}^{2}+{B}_{1}{F}^{2}-E{F}^{2}}{2{B}_{1}E•{B}_{1}F}$=$\frac{2{a}^{2}}{2\sqrt{{x}^{2}+{a}^{2}}•\sqrt{{y}^{2}+{a}^{2}}}<1$,
∠EB1F的取值范围为(0,$\frac{π}{2}$)(5分)
(2)解:设N在BE、BF、BB1,三边上的投影分别是E1、F1、G1,
则由于∠EBN=45°,∠FBN=60°,∴BE1=BNcos45°=$\frac{\sqrt{2}}{2}$BN,B1F=BNcos60°=$\frac{1}{2}$BN.
∵BE12+BF12+BG12=BN2
∴BG1=$\frac{1}{2}$BN,即∠B1BN=60°,它的余弦值为$\frac{1}{2}$(11分)
(3)解:设EF与BD的交点为G.连接B1G,则由EF⊥BD以及EF⊥B1B,知EF⊥平面BB1D1D,
于是面B1EF⊥面BB1D1D,在面BB1D1D内过B作BK⊥B1G于K,延长后交D1D所在的直线于点M,则BM⊥平面B1EF.
在平面BB1D1D内,由△B1BG∽△BDM,
知$\frac{B1B}{BG}$=$\frac{BD}{DM}$,又B1B=a,BG=$\frac{\sqrt{2}}{4}$a,BD=$\sqrt{2}$a,∴DM=$\frac{a}{2}$.
这说明点M在正方体的棱D1D上,且恰好为D1D的中点.(16分)
点评 本题考查空间点线面距离的求法,直线与平面垂直的判定定理的应用,余弦定理的应用,考查转化思想以及计算能力.
| A. | 12.5,12.5 | B. | 13.5,13 | C. | 13.5,12.5 | D. | 13,13 |
| A. | $-\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $-\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ |
| A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{7}{8}$ |
(1)求总人数N和分数在110-115分的人数n;
(2)现准备从分数在110-115的n名学生(女生占$\frac{1}{3}$)中任选3人,求其中恰好含有一名女生的概率;
(3)为了分析某个学生的学习状态,对其下一阶段的学生提供指导性建议,对他前7次考试的数学成绩x(满分150分),物理成绩y进行分析,如表是该生7次考试的成绩.
| 数学 | 88 | 83 | 117 | 92 | 108 | 100 | 112 |
| 物理 | 94 | 91 | 108 | 96 | 104 | 101 | 106 |
附:对于一组数据(u1,v1),(u2,v2)…(un,vn),其回归线v=α+βu的斜率和截距的最小二乘估计分别为:$\stackrel{∧}{β}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({u}_{i}-\overline{u})({v}_{i}-\overline{v})}{\sum_{i=1}^{n}({u}_{i}-\overline{u})^{2}}$,$\stackrel{∧}{a}$=$\overline{v}$-$\stackrel{∧}{β}$$\overline{u}$.