题目内容
5.已知y=f(x)是定义在R上的奇函数,f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{(x+2)^{2}-1,x<-1}\\{0,-1≤x≤0}\end{array}\right.$,且当函数y=f(x-1)-$\frac{1}{2}$-k(x-2)(其中k>0)的零点个数取得最大值时,则实数k的取值范围是($\frac{1}{4},6-\sqrt{30}$).($\sqrt{2}≈$1.414,$\sqrt{30}$≈5.477)分析 由已知函数的奇偶性及函数解析式作出函数y=f(x-1)的图象,把函数y=f(x-1)-$\frac{1}{2}$-k(x-2)(其中k>0)的零点个数转化为y=k(x-2)+$\frac{1}{2}$与y=f(x-1)的图象交点的个数,数形结合得答案.
解答 解:∵y=f(x)是定义在R上的奇函数,且f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{(x+2)^{2}-1,x<-1}\\{0,-1≤x≤0}\end{array}\right.$,
∴y=f(x-1)的图象如图所示:
y=k(x-2)+$\frac{1}{2}$表示过点(2,$\frac{1}{2}$),斜率为k的直线,
由图可得,y=k(x-2)+$\frac{1}{2}$与y=f(x-1)的图象最多有5个交点,
即函数y=f(x-1)-$\frac{1}{2}$-k(x-2)至多有5个零点.
当k=$\frac{1}{4}$时,直线y=k(x-2)+$\frac{1}{2}$过原点,此时y=k(x-2)+$\frac{1}{2}$与y=f(x-1)的图象有4个交点,
即函数y=f(x-1)-$\frac{1}{2}$-k(x-2)有4个零点;
当k=6-$\sqrt{30}$时,直线y=k(x-2)+$\frac{1}{2}$与y=f(x-1)的图象抛物线部分相切,此时y=k(x-2)+$\frac{1}{2}$
与y=f(x-1)的图象有4个交点,即函数y=f(x-1)-$\frac{1}{2}$-k(x-2)有3个零点.
故当函数y=f(x-1)-$\frac{1}{2}$-k(x-2)(其中k>0)的零点个数取得最大值时,k∈($\frac{1}{4},6-\sqrt{30}$).
故答案为:($\frac{1}{4},6-\sqrt{30}$).
点评 本题考查根的存在性与根的个数判断,考查数学转化思想方法与数形结合的解题思想方法,是中档题.
①2017年第一季度GDP总量和增速均居同一位的省只有1个;
②与去年同期相比,2017年第一季度五个省的GDP总量均实现了增长;
③去年同期的GDP总量前三位是江苏、山东、浙江;
④2016年同期浙江的GDP总量也是第三位.
| A. | ①② | B. | ②③④ | C. | ②④ | D. | ①③④ |
| 数学成绩优秀(人) | 数学成绩不优秀(人) | 合计 | |
| 物理成绩优秀(人) | a=5 | b=2 | a+b=7 |
| 物理成绩不优秀(人) | c=1 | d=12 | c+d=13 |
| 合计 | a+c=6 | b+d=14 | n=a+b+c+d=20 |
(2)若在这20名学生中任意选择一人参加比赛,求其物理和数学成绩都优秀的概率;
(3)能否在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为物理成绩与数学成绩有关系?(参考公式及参考数据见卷首)