Question

（1）教育局督学组到学校检查工作，需在学号为0001-1000的高三年级的学生中抽调20人参加学校管理的综合座谈会；
（2）该校高三年级这1000名学生参加2010年新年晚会，要产生20名“幸运之星”；
（3）该校高三年级1000名学生一摸考试的数学成绩有240人在120分以上（包括120分），600人在120分以下90分以上（包括90分），其余在90分以下；
现欲从中抽取20人研讨进一步改进数学教与学的座谈会．用如下三种抽样方法：“①简单随机抽样 ②系统抽样 ③分层抽样”选取样本，则以上三件事，最合理的抽样方法序号依次为

 

（每种方法限用一次）．

Answer 1

考点：收集数据的方法

专题：应用题,概率与统计

分析：参加学校管理的综合座谈采用系统抽样较好，具有代表性；“幸运之星”不能用系统抽样，那样就不具有“幸运”之意了，合适的抽样方法就是用简单随机抽样；研究数学教与学的问题采用分层抽样较为合适．

解答： 解：参加学校管理的综合座谈采用系统抽样较好，具有代表性；“幸运之星”不能用系统抽样，那样就不具有“幸运”之意了，合适的抽样方法就是用简单随机抽样；研究数学教与学的问题采用分层抽样较为合适．
故答案为：②①③．

点评：本题考查抽样的方法，抽样调查是我们收集数据的一种重要途径，是一种重要的、科学的非全面调查方法．它根据调查的目的和任务要求，按照随机原则，从若干单位组成的事物总体中，抽取部分样本单位来进行调查、观察，用所得到的调查标志的数据来推断总体．