题目内容
8.求方程2${\;}^{{x}^{2}+x}$=8x+1的根.分析 先将方程两边化为同底,进而根据同底数幂相等,则指数相等转化为整式方程,解得答案.
解答 解:∵2${\;}^{{x}^{2}+x}$=8x+1,
∴2${\;}^{{x}^{2}+x}$=23x+3,
∴x2+x=3x+3,
解得:x=-1,或x=3.
点评 本题考查的知识点是函数与方程的综合应用,指数方程的解法,属于基础题.
练习册系列答案
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3.若集合A=-{0,1,x,3},B={1,x2},A∪B=A,则满足条件的实数x的个数有( )
| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
7.
某学校研究性学习小组对该校高三学生视力情况进行调查,在高三的全体1000名学生中随机抽取了100名学生的体检表,并得到如图直方图:
(Ⅰ)若直方图中后四组的频数成等差数列,试估计全年级视力在5.0以下的人数;
(Ⅱ)学习小组成员发现,学习成绩突出的学生,近视的比较多,为了研究学生的视力与学习成绩是否有关系,对年级名次在1~50名和951~1000名的学生进行了调查,得到如下数据:
根据表中的数据,能否在犯错的概率不超过0.05的前提下认为视力与学习成绩有关系?
(Ⅲ)在(Ⅱ)中调查的100名学生中,按照分层抽样在不近视的学生中抽取了9人,进一步调查他们良好的护眼习惯,并且在这9人中任取3人,记名次在1~50名的学生人数为X,求X的分布列和数学期望.
附:
K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.
n=a+b+c+d.
(Ⅰ)若直方图中后四组的频数成等差数列,试估计全年级视力在5.0以下的人数;
(Ⅱ)学习小组成员发现,学习成绩突出的学生,近视的比较多,为了研究学生的视力与学习成绩是否有关系,对年级名次在1~50名和951~1000名的学生进行了调查,得到如下数据:
| 是否近视 | 1~50 | 951~1000 | 合计 |
| 年级名次 | |||
| 近视 | 41 | 32 | 73 |
| 不近视 | 9 | 18 | 27 |
| 合计 | 50 | 50 | 100 |
(Ⅲ)在(Ⅱ)中调查的100名学生中,按照分层抽样在不近视的学生中抽取了9人,进一步调查他们良好的护眼习惯,并且在这9人中任取3人,记名次在1~50名的学生人数为X,求X的分布列和数学期望.
| P(K2≥k) | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 |
| k | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.
n=a+b+c+d.