题目内容
4.已知等差数列{an}的公差d≠0,a2=3,且a1、a3、a7成等比数列.(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)设${b_n}=\left\{{\begin{array}{l}{{2^{a_n}},}&{n为奇数}\\{\frac{2}{3}{a_n},}&{n为偶数}\end{array}}\right.$,数列{bn}的前n项和为Sn,求S16.
分析 (I)利用等比数列与等差数列的通项公式即可得出.
(II)利用等比数列的求和公式即可得出.
解答 解:(Ⅰ)由题${a_3}^2={a_1}{a_7}$,即${({a_1}+2d)^2}={a_1}({a_1}+6d)$,
又d≠0,∴a1=2d,
又a1+d=3,联立解得a1=2,d=1.
∴an=n+1.
(Ⅱ)由题得${S_{16}}=({2^{a_1}}+{2^{a_3}}+…+{2^{{a_{15}}}})+\frac{2}{3}({a_2}+{a_4}+…+{a_{16}})$
=$\frac{{4(1-{4^8})}}{1-4}+\frac{2}{3}×\frac{(3+17)8}{2}=\frac{1}{3}×{4^9}+52$.
点评 本题考查了等差数列与等比数列的通项公式及其求和公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
练习册系列答案
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18.某中学一名数学老师对全班50名学生某次考试成绩分男女生进行了统计(满分150分),其中120分(含120分)以上为优秀,绘制了如下的两个频率分布直方图:

(1)完善如图3该老师绘制男生频率分布直方图的流程图.
(2)根据以上两个直方图完成下面的2×2列联表:
(3)根据(2)中表格的数据计算,你是否有95%的把握认为学生的数学成绩是否优秀与性别之间有关系?
(1)完善如图3该老师绘制男生频率分布直方图的流程图.
(2)根据以上两个直方图完成下面的2×2列联表:
| 优秀 | 不优秀 | 总计 | |
| 男生 | |||
| 女生 | |||
| 总计 |
15.“直线l:y=kx+2k-1在坐标轴上截距相等”是“k=-1”的( )条件.
| A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
| C. | 充分必要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |
12.设集合A={x|1<x<2},B={x|x<a},若A∩B=A,则a的取值范围是( )
| A. | {a|a≤2} | B. | {a|a≤1} | C. | {a|a≥1} | D. | {a|a≥2} |