题目内容
在回归分析中，代表了数据点和它在回归直线上相应位置的差异的是( )
A.总偏差平方和 B.残差平方和 C.回归平方和 D.相关指数R2
B
某校从参加高一年级期中考试的学生中随机抽取60名学生，将其数学成绩(均为整数)分成六段[40, 50)，[50, 60)，…，[90, 100] 后得到如下部分频率分布直方图．观察图形的信息，回答下列问题：
（1）求分数在 [70，80)内的频率，并补全这个频率分布直方图；
（2）统计方法中，同一组数据常用该组区间的中点值作为代表，据此估计本次考试的平均分；
（3）用分层抽样的方法在分数在[60，80)内学生中抽取一个容量为6的样本，将该样本看成
一个总体，从中任取2人，求至多有1人的分数在[70，80)内的概率。
公差不为零的等差数列{}中，，又成等比数列.
（Ⅰ）求数列{}的通项公式.
（Ⅱ）设，求数列{}的前n项和.
已知
在△ABC中，中线长AM＝2.
(2)若P为中线AM上的一个动点，求的最小值．
只用1,2,3三个数字组成一个四位数，规定这三个数必须同时使用，且同一数字不能相邻出现，这样的四位数有( )
A．6个 B．9个 C．18个 D．36个
已知函数在上单调递增，则实数的取值范围是 ．
以下是解决数学问题的思维过程的流程图：
在此流程图中，①②两条流程线与“推理与证明”中的思维方法匹配正确的是( )
A．①—综合法，②—分析法 B．①—分析法，②—综合法
C．①—综合法，②—反证法 D．①—分析法，②—反证法
设两个变量x和y之间具有线性相关关系，它们的相关系数是r，y关于x的回归直线的斜率是b，纵截距是a，那么必有 （ ）
A．b与r的符号相同 B．a与r的符号相同
C．b与r的相反 D．a与r的符号相反
}中，
，又
成等比数列.
，求数列{
}的前n项和
.
的最小值．
在
上单调递增，则实数
的取值范围是 ．