题目内容
5.已知抛物线C1:y2=2px(p>0)经过圆C2:x2+y2-2x-4$\sqrt{2}$y-16=0的圆心,过C1的焦点的直线l与抛物线相交于A,B两点,O为坐标原点,则$\overrightarrow{OA}$•$\overrightarrow{OB}$=-12.分析 首先解得抛物线的方程,接着,由直线的斜率是否存在进行讨论,将直线的方程与抛物线的方程进行联立,通过韦达定理,并进行一定的计算和转化,即可得出答案.
解答 解:∵抛物线C1:y2=2px(p>0)经过圆C2:x2+y2-2x-4$\sqrt{2}$y-16=0的圆心,
∴圆心(1,2$\sqrt{2}$)在抛物线上,
代入,可以解得,p=4,
∴抛物线的方程为y2=8x,
∴抛物线的焦点为(2,0)
∵过C1的焦点的直线l与抛物线相交于A,B两点,
∴分两类进行讨论:
①若直线的斜率不存在,则A(2,4),B(2,-4),
∴$\overrightarrow{OA}$•$\overrightarrow{OB}$=4-16=-12,
②若直线的斜率存在,设直线的方程为:y=k(x-2),
与抛物线的方程联立,k2x2-(4k2+8)x+4k2=0,
∴x1+x2=$\frac{4{k}^{2}+8}{{k}^{2}}$,x1x2=4,
∴$\overrightarrow{OA}$•$\overrightarrow{OB}$=x1x2+y1y2=(k2+1)x1x2-2k2(x1+x2)+4k2═(k2+1)•4-2k2•$\frac{4{k}^{2}+8}{{k}^{2}}$+4k2=4-16=-12.
综上,$\overrightarrow{OA}$•$\overrightarrow{OB}$=-12,
故答案为:-12.
点评 本题考查抛物线的方程求解方法,考查抛物线与直线的综合,属于中档题.
练习册系列答案
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16.
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| A. | $\frac{π}{4}$ | B. | $\frac{π}{6}$ | C. | $\frac{π}{3}$ | D. | $\frac{π}{2}$ |
20.
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(2)根据以上数据完成下面的2×2列联表,则犯错概率小于0.1的前提下,是否有足够的把握认为学生的数学成绩优秀与否和班级有关?
参考公式:K2=$\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d.
下面的临界值供参考:
| 分数区间 | 4 | 5 |
| [0,30) | 0.1 | 0.2 |
| [30,60) | 0.2 | 0.2 |
| [60,90) | 0.3 | 0.4 |
| [90,120) | 0.2 | 0.1 |
| [120,150] | 0.2 | 0.1 |
(2)根据以上数据完成下面的2×2列联表,则犯错概率小于0.1的前提下,是否有足够的把握认为学生的数学成绩优秀与否和班级有关?
| 优秀 | 不优秀 | 总计 | |
| 甲班 | 6 | 24 | 30 |
| 乙班 | 3 | 27 | 30 |
| 总计 | 9 | 51 | 60 |
下面的临界值供参考:
| k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
| P(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |