题目内容
给出以下四个命题中,真命题的个数为( )
①
[
+lg(
-x)]dx=2π;
②函数y=3•2x+1的图象可以由函数y=2x的图象仅通过平移得到;
③函数y=
ln
与y=lntan
是同一函数;
④在△ABC中,若
=
=
,则tanA:tanB:tanC=3:2:1.
①
| ∫ | 2 -2 |
| 4-x2 |
| 1+x2 |
②函数y=3•2x+1的图象可以由函数y=2x的图象仅通过平移得到;
③函数y=
| 1 |
| 2 |
| 1-cosx |
| 1+cosx |
| x |
| 2 |
④在△ABC中,若
| ||||
| 3 |
| ||||
| 2 |
| ||||
| 1 |
| A、1 | B、2 | C、3 | D、4 |
考点:命题的真假判断与应用
专题:函数的性质及应用,简易逻辑
分析:①利用圆的面积计算公式与定积分的几何意义可得
dx=2π,而函数f(x)=lg(
-x)是奇函数,可得
lg(
-x)dx=0.即可判断出;
②函数y=3•2x+1的图象可以由函数y=2x的图象通过伸缩变换可得y=3•2x,因此不可能仅通过平移得到;
③利用倍角公式与对数的性质可得函数y=ln
=ln|tan
|与y=lntan
的函数定义域不同,即可判断出;
④在△ABC中,由
=
=
,利用数量积定义与正弦定理可得
=
=
,可得tanA:tanB:tanC=6:2:3.
| ∫ | 2 -2 |
| 4-x2 |
| 1+x2 |
| ∫ | 2 -2 |
| 1+x2 |
②函数y=3•2x+1的图象可以由函数y=2x的图象通过伸缩变换可得y=3•2x,因此不可能仅通过平移得到;
③利用倍角公式与对数的性质可得函数y=ln
|
| x |
| 2 |
| x |
| 2 |
④在△ABC中,由
| ||||
| 3 |
| ||||
| 2 |
| ||||
| 1 |
| sinAsinCcosB |
| 3 |
| sinAsinBcosC |
| 2 |
| sinBsinCcosA |
| 1 |
解答:
解:①:∵
dx=
π×22=2π,∵函数f(x)=lg(
-x)满足f(-x)=-f(x)是奇函数,∴
lg(
-x)dx=0.
∴
[
+lg(
-x)]dx=2π,正确;
②函数y=3•2x+1的图象可以由函数y=2x的图象通过伸缩变换可得y=3•2x,再经过平移变换可得y=3•2x+1,因此不可能仅通过平移得到,不正确;
③函数y=
ln
=ln
=ln|tan
|与y=lntan
的函数定义域不同,不是同一函数,不正确;
④在△ABC中,∵
=
=
,∴
=
=
,
由正弦定理可得
=
=
,则tanA:tanB:tanC=6:2:3.因此不正确.
综上可得:只有①正确.
故选:A.
| ∫ | 2 -2 |
| 4-x2 |
| 1 |
| 2 |
| 1+x2 |
| ∫ | 2 -2 |
| 1+x2 |
∴
| ∫ | 2 -2 |
| 4-x2 |
| 1+x2 |
②函数y=3•2x+1的图象可以由函数y=2x的图象通过伸缩变换可得y=3•2x,再经过平移变换可得y=3•2x+1,因此不可能仅通过平移得到,不正确;
③函数y=
| 1 |
| 2 |
| 1-cosx |
| 1+cosx |
|
| x |
| 2 |
| x |
| 2 |
④在△ABC中,∵
| ||||
| 3 |
| ||||
| 2 |
| ||||
| 1 |
| -accosB |
| 3 |
| -abcosC |
| 2 |
| -bccosA |
| 1 |
由正弦定理可得
| sinAsinCcosB |
| 3 |
| sinAsinBcosC |
| 2 |
| sinBsinCcosA |
| 1 |
综上可得:只有①正确.
故选:A.
点评:本题考查了简易逻辑的有关知识、定积分的计算、三角函数变换、函数的三要素、正弦定理的应用,考查了推理能力与计算能力,属于难题.
练习册系列答案
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关于直线的倾斜角与斜率,下列说法正确的是( )
| A、所有的直线都有倾斜角和斜率 |
| B、所有的直线都有倾斜角,但不一定都有斜率 |
| C、直线的倾斜角和斜率有时都不存在 |
| D、所有的直线都有斜率,但不一定有倾斜角 |