题目内容
3.已知由不等式$\left\{{\begin{array}{l}{x≥y}\\{y≥0}\\{x+y-4≤0}\end{array}}\right.$所确定的平面区域为M,由不等式x2+y2≤8所确定的平面区域为N,区域M内随机抽取一个点,该点同时落在区域N内的概率是( )| A. | $\frac{π}{6}$ | B. | $\frac{π}{2}$ | C. | $\frac{π}{16}$ | D. | $\frac{π}{4}$ |
分析 由题意,所求概率满足几何概型的概率,只要分别求出M,N的面积,求面积比即可.
解答 解:由题意区域M,N表示的图形如下:
图中△BCD表示M区域,扇形BFG表示扇形区域,其中C(1,-1),D(3,3),
所以SM=$\frac{8π}{8}=π$,SN=$\frac{1}{2}×4×2$=4,
所以区域M内随机抽取一个点,该点同时落在区域N内的概率是;$\frac{π}{4}$;
故选:D.
点评 本题主要考查了几何概率的求解,以及线性规划的知识,考查了数形结合的思想.
练习册系列答案
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13.在等比数列{an}中,a2020=8a2017,则公比q的值为( )
| A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 8 |
14.袋子中装有大小相同的4个球,其中2个红球和2个白球.游戏一,从袋中取一个球,若取出的是红球则甲获胜,否则乙获胜;游戏二,从袋中无放回地取一个球后再取一个球,若取出的两个球同色则甲获胜,否则乙获胜,则两个游戏( )
| A. | 只有游戏一公平 | B. | 只有游戏二公平 | ||
| C. | 两个游戏都不公平 | D. | 两个游戏都公平 |
11.设向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$的模均为1,且夹角为60°,则|$\overrightarrow{b}$-$\overrightarrow{a}$|=( )
| A. | 1 | B. | 2 | C. | -2 | D. | 2$\sqrt{3}$-4 |
15.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是棱D1C1的中点,则异面直线D1B、EC的夹角的余弦值为( )
| A. | $\frac{{\sqrt{10}}}{10}$ | B. | $\frac{{\sqrt{10}}}{10}$ | C. | $\frac{{\sqrt{10}}}{5}$ | D. | $\frac{{\sqrt{15}}}{5}$ |
8.为推行“新课堂”教学法,某地理老师分别用传统方法和“新课堂”两种不同的教学方法,在甲、乙两个平行班级进行教学实验,为了比较教学效果,期中考试后,分别从两个班级中各随机抽取20名学生的成绩进行统计,结果如下表:记成绩不低于70分者为“成绩优良”.
(1)由以上统计数据填写下面2×2列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为“成绩优良与教学方式有关”?
附:${K^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+c)(b+d)(a+b)(c+d)}$,(n=a+b+c+d)
临界值表:
(2)先从上述40人中,学校按成绩是否优良采用分层抽样的方法抽取8人进行考核,在这8人中,记成绩不优良的乙班人数为X,求X的分布列及数学期望.
| 分数 | [50,59) | [60,69) | [70,79) | [80,89) | [90,100) |
| 甲班频数 | 5 | 6 | 4 | 4 | 1 |
| 乙班频数 | 1 | 3 | 6 | 5 |
| 甲班 | 乙班 | 总计 | |
| 成绩优良 | |||
| 成绩不优良 | |||
| 总计 |
临界值表:
| P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
| k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |