题目内容
3.在△ABC中,$∠ACB=\frac{π}{6},BC=\sqrt{3},AC=4$,则AB等于( )| A. | $\sqrt{7}$ | B. | 3 | C. | $\sqrt{11}$ | D. | $\sqrt{13}$ |
分析 利用余弦定理直接求解.
解答 解:∵在△ABC中,$∠ACB=\frac{π}{6},BC=\sqrt{3},AC=4$,
∴AB=$\sqrt{3+16-2×\sqrt{3}×4×cos\frac{π}{6}}$=$\sqrt{7}$.
故选:A.
点评 本题考查三角形的边长的求法,涉及到余弦定理等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力,考查化归与转化思想、函数与方程思想,是基础题.
练习册系列答案
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13.参数方程$\left\{\begin{array}{l}{x=t}\\{y=1+t}\end{array}\right.$(t为参数)表示曲线是( )
| A. | 一条射线 | B. | 两条射线 | C. | 一条直线 | D. | 两条直线 |
8.有甲、乙两个班级进行数学考试,按照大于等于120分为优秀,120分以下为非优秀统计成绩后,得到如下2×2列联表:(单位:人).
已知在全部105人中随机抽取1人成绩是优秀的概率为$\frac{2}{7}$,
(1)请完成上面的2 x×2列联表,并根据表中数据判断,是否有95%的把握认为“成绩与班级有关系”?
(2)若甲班优秀学生中有男生6名,女生4名,现从中随机选派3名学生参加全市数学竞赛,记参加竞赛的男生人数为X,求X的分布列与期望.
附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
| 优秀 | 非优秀 | 总计 | |
| 甲班 | 10 | ||
| 乙班 | 30 | ||
| 总计 | 105 |
(1)请完成上面的2 x×2列联表,并根据表中数据判断,是否有95%的把握认为“成绩与班级有关系”?
(2)若甲班优秀学生中有男生6名,女生4名,现从中随机选派3名学生参加全市数学竞赛,记参加竞赛的男生人数为X,求X的分布列与期望.
附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
| P(K2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.010 |
| k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
13.已知命题p:已知两条直线l1:x+ay+1=0,l2:(a-2)x+3y+1=0,则a=-1是l1∥l2的充分不必要条件;命题q:“?x∈(0,1),x2-x<0”的否定为“?x0∈(0,1),x02-x0≥0”,则下列命题为真命题的是( )
| A. | p∧(?q) | B. | (?p)∧q | C. | (?p)∧(?q) | D. | p∧q |