题目内容
1.已知f(x)=x2+ax+b,a,b∈R,若f(x)>0的解集为{x|x<0或x>2}.(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ)解不等式f(x)<m2-1.
分析 (Ⅰ)利用方程的根,列出方程组,即可求解a,b的值;
(Ⅱ)化简不等式为乘积的形式,通过因式的根的大小对m讨论,求解不等式的解集即可.
解答 (本小题满分12分)
解:(Ⅰ)根据题意可知,方程x2+ax+b=0两根分别为0,2,…(2分)
将两根代入方程得$\left\{\begin{array}{l}b=0\\ 4+2a+b=0\end{array}\right.$∴$\left\{\begin{array}{l}a=-2\\ b=0\end{array}\right.$.…(4分)
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知不等式f(x)<m2-1为x2-2x<m2-1,
即[x-(1-m)][x-(1+m)]<0,…(6分)
∴当m=0时,1-m=1+m,不等式的解集为Φ;…(8分)
当m>0时,1-m<1+m,不等式的解集为{x|1-m<x<1+m}; …(10分)
当m<0时,1+m<1-m,不等式的解集为{x|1+m<x<1-m}.…(12分)
(如上,没有“综上所述…”,不扣分)
点评 本题考查二次函数的简单性质的应用,考查分类讨论思想以及转化思想的应用,考查计算能力.
练习册系列答案
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12.已知集合A={x|2<x<4},B={x|x2-4x+3<0},则A∩B=( )
| A. | (1,3) | B. | (1,4) | C. | (2,3) | D. | (2,4) |
13.
高二年级有500名学生,为了了解数学学科的学习情况,现从中随机抽出若干名学生在一次测试中的数学成绩,制成如下频率分布表:
(1)根据图表,①②③处的数值分别为1、0.1、1;
(2)在所给的坐标系中画出[85,155]的频率分布直方图;
(3)根据题中信息估计总体落在[125,155]中的概率.
| 分组 | 频数 | 频率 |
| [85,95) | ① | 0.025 |
| [95,105) | 0.050 | |
| [105,115) | 0.200 | |
| [115,125) | 12 | 0.300 |
| [125,135) | 0.275 | |
| [135,145) | 4 | ② |
| [145,155] | 0.050 | |
| 合计 | ③ |
(2)在所给的坐标系中画出[85,155]的频率分布直方图;
(3)根据题中信息估计总体落在[125,155]中的概率.