题目内容

8.学校5月1号至5月3号拟安排6位老师值班,要求每人值班1天,每天安排2人,若6位老师中,甲不能值2号,乙不能值3号,则不同的安排值班方法数为42.

分析 根据题意,分2种情况讨论:①、若甲乙同组,则甲乙只能安排在5月1号,②、若甲乙不同组,需要在4人中任选一人与甲同组,在剩下3人中选取1人与乙同组,分类讨论可得此时的安排方法数目,由加法原理计算可得答案.

解答 解:根据题意,分2种情况讨论:
①、若甲乙同组,则甲乙只能安排在5月1号,此时在剩下的4人中任选2人安排在5月2号,最后2人安排在5月3号即可,
有C42=6种安排方法;
②、若甲乙不同组,需要在4人中任选一人与甲同组,在剩下3人中选取1人与乙同组,有C41C31=12种情况,最后2人组成1组,
若甲所在的组分在5月3号,则乙所在的组有2种情况,最后2人组成的1组有1种情况,此时有2种情况,
若甲所在的组分在5月1号,则乙所在的组有1种情况,最后2人组成的1组有1种情况,此时有2种情况,
则此时有12×(2+1)=36种安排方法;
则不同的安排值班方法数为6+36=42种;
故答案为:42.

点评 本题考查了分类加法计数原理,关键是对题意的理解,解答该类问题一定要避免重复或遗漏,是易错题.

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