题目内容
14.(Ⅰ)求证:A1B∥平面AC1D;
(Ⅱ)若点E为A1C上的点,且满足$\overrightarrow{{A}_{1}E}$=m$\overrightarrow{EC}$(m∈R),若二面角E-AD-C的余弦值为$\frac{\sqrt{10}}{10}$,求实数m的值.
分析 (Ⅰ)连结A1C∩AC1于F,则F为AC1的中点,连结DF,则A1B∥DF,由此能证明A1B∥平面AC1D.
(Ⅱ)过E作EM⊥AC于M,则EM⊥平面ABC,过M作MN⊥AD,垂足为N,连结EN,则∠ENM为二面角E-AD-C的一个平面角,由此利用二面角E-AD-C的余弦值为$\frac{\sqrt{10}}{10}$,能求出m的值.
解答 证明:(Ⅰ)连结A1C∩AC1于F,则F为AC1的中点,![]()
连结DF,则A1B∥DF,
∵DF?平面AC1D,∴A1B∥平面AC1D.
解:(Ⅱ)过E作EM⊥AC于M,则EM⊥平面ABC,过M作MN⊥AD,垂足为N,连结EN,
则EN⊥AD,∴∠ENM为二面角E-AD-C的一个平面角,
设EM=h,则$\frac{h}{3}$=$\frac{CM}{2}$,∴CM=$\frac{2h}{3}$,∴AM=2-$\frac{2h}{3}$,
∵$\frac{MN}{CD}=\frac{AM}{AC}$,∴MN=$\frac{AM}{AC}=1-\frac{h}{3}$,
∴EN2=EM2+MN2=h2+(1-$\frac{h}{3}$)2,
∵cos$∠ENM=\frac{\sqrt{10}}{10}$,故$\frac{(1-\frac{h}{3})^{2}}{{h}^{2}+(1-\frac{h}{3})^{2}}$=$\frac{1}{10}$,解得h=$\frac{3}{2}$,
此时,点E为A1C的中点,∴m=1.
点评 本题考查线面平行的证明,考查实数值的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.
练习册系列答案
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表1:男生身高频数分布表
表2:女生身高频数分布表
(1)求该校高一女生的人数;
(2)估计该校学生身高在[165,180)的概率;
(3)以样本频率为概率,现从高一年级的男生和女生中分别选出1人,设X表示身高在[165,180)学生的人数,求X的分布列及数学期望.
表1:男生身高频数分布表
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| 频数 | 1 | 7 | 12 | 6 | 3 | 1 |
(2)估计该校学生身高在[165,180)的概率;
(3)以样本频率为概率,现从高一年级的男生和女生中分别选出1人,设X表示身高在[165,180)学生的人数,求X的分布列及数学期望.