题目内容
12.(I)求图中x的值,并根据样本数据比较甲乙两校的合格率;
(Ⅱ)在乙校的样本中,从成绩等级为C,D的学生中随机抽取两名学生进行调研,求抽出的两名学生中至少有一名学生成绩等级为D的概率.
分析 (Ⅰ)由频率分布直方图中小矩形面积之和为1,能求出x=0.004,从而得到甲学校的合格率,由此能求出结果.
(Ⅱ)由题意,将乙校样本中成绩等级为C,D的6名学生记为C1,C2,C3,C4,D1,D2,由此利用列举法能求出随机抽取2名学生,抽出的两名学生中至少有一名学生成绩等级为D的概率.
解答 解:(Ⅰ)由题意知10x+0.012×10+0.056×10+0.018×10+0.010×10=1,
解得x=0.004,
∴甲学校的合格率为1-10×0.004=0.96,
而乙学校的合格率为:1-$\frac{2}{50}$=0.96,
故甲乙两校的合格率相同.
(Ⅱ)由题意,将乙校样本中成绩等级为C,D的6名学生记为C1,C2,C3,C4,D1,D2,
则随机抽取2名学生的基本事件有:
{C1,C2},{C1,C3},{C1,C4},{C1,D1},{C1,D2},{C2,C3},{C2,C4},{C2,D1},
{C2,D2},{C3,C4},{C3,D1},{C3,D2},{C4,D1},{C4,D2},{D1,D2},共15个,
其中“抽出的两名学生中至少有一名学生成绩等级为D”包含的基本事件有9个,
∴抽出的两名学生中至少有一名学生成绩等级为D的概率p=$\frac{9}{15}=\frac{3}{5}$.
点评 本题考查频率分布直方图的应用,考查概率的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意列举法的合理运用.
练习册系列答案
相关题目
7.已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x+3)=f(x),且当x∈[0,$\frac{3}{2}$)时,f(x)=一x3.则f($\frac{11}{2}$)=( )
| A. | -$\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | -$\frac{125}{8}$ | D. | $\frac{125}{8}$ |
17.若点A$(\frac{π}{6},0)$、$B(\frac{π}{3},0)$是函数y=f(x)=sin(ωx+φ)的两个相邻零点,则$f(-\frac{π}{3})$=( )
| A. | -1 | B. | 1 | C. | 0 | D. | $\frac{1}{2}$ |