题目内容
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(填写正确答案的序号)①求输出a,b,c三数的最大数 ②求输出a,b,c三数的最小数
③将a,b,c按从小到大排列 ④将a,b,c按从大到小排列.
分析:逐步分析框图中的各框语句的功能,第一个条件结构是比较a,b的大小,并将a,b中的较小值保存在变量a中,第二个条件结构是比较a,c的大小,并将a,c中的较小值保存在变量a中,故变量a的值最终为a,b,c中的最小值.由此不难推断程序的功能.
解答:解:逐步分析框图中的各框语句的功能,
第一个条件结构是比较a,b的大小,
并将a,b中的较小值保存在变量a中,
第二个条件结构是比较a,c的大小,
并将a,c中的较小值保存在变量a中,
故变量a的值最终为a,b,c中的最小值.
由此程序的功能为求a,b,c三个数的最小数.
故答案为:②.
第一个条件结构是比较a,b的大小,
并将a,b中的较小值保存在变量a中,
第二个条件结构是比较a,c的大小,
并将a,c中的较小值保存在变量a中,
故变量a的值最终为a,b,c中的最小值.
由此程序的功能为求a,b,c三个数的最小数.
故答案为:②.
点评:算法是新课程中的新增加的内容,也必然是新高考中的一个热点,应高度重视.要判断程序的功能就要对程序的流程图(伪代码)逐步进行分析,分析出各变量值的变化情况,特别是输出变量值的变化情况,就不难得到正确的答案.
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