题目内容
数列的一个通项公式为 ．
【解析】
试题分析：因为数列可看做因此该数列一个通项公式为.
考点：由数列规律求通项
如图，从参加环保知识竞赛的学生中抽出60名，将其成绩（均为整数）整理后画出的频率分布直方图如下：请观察图形，求解下列问题：
（1）79.5～89.5这一组的频率、频数分别是多少？
（2）估计这次环保知识竞赛的及格率（60分及以上为及格）和平均分.
若函数有两个零点，则实数a的取值范围为
（1）已知的值；
（2）已知的值．
已知函数，则函数的最大值为____________．
已知是同一平面内的三个向量，其中
（1）若，且，求：的坐标；
（2）若，且与垂直，求与的夹角；
若向量，的夹角为120°，||＝1，||＝3，则|5－|＝ .
在中，若，则的形状是 ．
过点作圆的两条切线,切点分别为, ,则直线的方程为（ ）
A．B． C． D．
的一个通项公式为
．
可看做
因此该数列一个通项公式为.
的一个通项公式为 ．可看做因此该数列一个通项公式为.
有两个零点，则实数a的取值范围为 
的值；
的值．
，则函数
的最大值为____________．
是同一平面内的三个向量，其中
，且
，求：
的坐标；
，且
与
垂直，求
与
的夹角；
，
的夹角为120°，|
|＝1，|
|＝3，则|5
－
|＝ .
中，若
，则
作圆
的两条切线,切点分别为
, 
,则直线
的方程为（ ）
B．
C．
D．