题目内容
命题“对任意x∈R，都有”的否定为（ ）
A．对任意x∈R，都有
B．存在x∈R，使得
C．存在x∈R，使得
D．不存在x∈R，都有
（12分）为了了解小学生的体能情况，抽取了某小学同年级部分学生进行跳绳测试，将所得的数据整理后画出频率分布直方图（如下图），已知图中从左到右的前三个小组的频率分别是0．1，0．3，0．4．第一小组的频数是5．
（1）求第四小组的频率和参加这次测试的学生人数；
（2）在这次测试中，学生跳绳次数的中位数落在第几小组内？
（3）参加这次测试跳绳次数在100次以上为优秀，试估计该校此年级跳绳成绩的优秀率是多少？
函数f（x）＝ ，若f（x0）＝3，则x0的值是 （ ）
（A）1 （B） （C） （D）
设分别为两个不同的平面，直线?，则“⊥”是“⊥”成立的
A．充分不必要条件
B．必要不充分条件
C．充要条件
D．既不充分也不必要条件
命题“存在实数，使”的否定是（ ）
A．对任意实数, 都有
B．不存在实数，使
C．对任意实数, 都有
D．存在实数，使
椭圆的焦距是（ ）
A． B． C． D．
（本小题满分10）已知函数f（x）= sinx·cosx+cos2x+a-2 ．
（1）求函数f（x）的单调递增区间；
（2）设函数f（x）在[0，]上的最小值为-，求函数f（x）（x∈R）的值域．
解关于x的不等式：
荆州市某重点学校为了了解高一年级学生周末双休日在家活动情况，打算从高一年级1256名学生中抽取50名进行抽查，若采用下面的方法选取：先用简单随机抽样从1256人中剔除6人，剩下1250人再按系统抽样的方法进行，则每人入选的机会（ ）
A．不全相等 B．均不相等 C．都相等 D．无法确定
”的否定为（ ）
”的否定为（ ） 
，若f（x0）＝3，则x0的值是 （ ）
（C）
（D）
分别为两个不同的平面，直线
?
，则“
⊥
”是“
⊥
”成立的
，使
”的否定是（ ）
, 都有
，使
, 都有
，使
的焦距是（ ）
B．
C．
D．
sinx·cosx+
cos2x+a-2 ．
]上的最小值为-