题目内容
10.| A. | 27 | B. | 81 | C. | 54 | D. | 108 |
分析 由频率分布直方图先求出[10,12)的频率,由此能求出样本数据落在区间[10,12)内的频数.
解答 解:因为组距为2,
所以[10,12)的频率为:1-(0.02+0.05+0.15+0.19)×2=0.18,
所以样本数据落在区间[10,12)内的频数为300×0.18=54.
故选:C.
点评 本题考查频数的求法,考查频率分布直方图的应用,考查运算求解能力,考查函数与方程思想、数形结合思想,是基础题.
练习册系列答案
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11.随着手机使用的不断普及,现在全国各地的中小学生携带手机进入校园已经成为了普遍的现象,也引起了一系列的问题.然而,是堵还是疏,就摆在了我们学校老师的面前.某研究型学习小组调查研究“中学生使用手机对学习的影响”,部分统计数据如下表:
参考数据:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+c)(b+d)(a+b)(c+d)}$,其中n=a+b+c+d
(1)试根据以上数据,运用独立性检验思想,指出有多大把握认为中学生使用手机对学习有影响?
(2)研究小组将该样本中使用手机且成绩优秀的7位同学记为A组,不使用手机且成绩优秀的18位同学记为B组,计划从A组推选的2人和B组推选的3人中,随机挑选两人来分享学习经验.求挑选的两人中一人来自A组、另一人来自B组的概率.
| 不使用手机 | 使用手机 | 合计 | |
| 学习成绩优秀人数 | 18 | 7 | 25 |
| 学习成绩不优秀人数 | 6 | 19 | 25 |
| 合计 | 24 | 26 | 50 |
| P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(2)研究小组将该样本中使用手机且成绩优秀的7位同学记为A组,不使用手机且成绩优秀的18位同学记为B组,计划从A组推选的2人和B组推选的3人中,随机挑选两人来分享学习经验.求挑选的两人中一人来自A组、另一人来自B组的概率.
2.如图所示,四边形ABCD中,$\overrightarrow{OA}+\overrightarrow{AB}-\overrightarrow{OB}$=( )

| A. | $\overrightarrow{CB}$ | B. | $\overrightarrow{AC}$ | C. | $\overrightarrow{BC}$ | D. | $\overrightarrow O$ |
19.命题A:点M的直角坐标是(0,2);命题B:点M的极坐标是$(2,\frac{π}{2})$;则命题A是命题B的( )条件.
| A. | 充分不必要 | B. | 必要不充分 | ||
| C. | 充要 | D. | 既不充分也不必要 |
20.小明家里有两双不同的拖鞋,求停电时他摸黑任穿2只恰好成双的概率( )
| A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |