题目内容
已知双曲线W:(Ⅰ)求双曲线的方程;
(Ⅱ)过点Q(0,-2)的直线l交双曲线W的右支于A、B两个不同的点(B在A、Q之间),若点H(7,0)在以线段AB为直径的圆的外部,试求△AQH与△BQH面积之比λ的取值范围.
【答案】分析:(Ⅰ)由已知M(a,0),N(b,0),F2(c,0),
=(-a,b)•(c-a,0)=a2-ac=-1,由∠NMF2=120°,知∠NMF1=60°,故b=
,c=
,由此能求出双曲线的方程.
(Ⅱ)直线l的斜率存在且不为0,设直线l:y=kx-2,设A(x1,y1),B(x2,y2),由
,得(3-k2)x2+4kx-7=0,由此入手,能够求出的取值范围.
解答:解:(Ⅰ)由已知M(a,0),N(b,0),F2(c,0),
=(-a,b)•(c-a,0)=a2-ac=-1,
∵∠NMF2=120°,则∠NMF1=60°,
∴b=
,∴c=
,
解得a=1,b=
,∴双曲线的方程为
.(4分)
(Ⅱ)直线l的斜率存在且不为0,设直线l:y=kx-2,设A(x1,y1),B(x2,y2),
由
,得(3-k2)x2+4kx-7=0,
则
,
解得
. ①(6分)
∵点H(7,0)在以线段AB为直径的圆的外部,则
,

=(1+k2)x1x2-(7+2k)(x1+x2)+53
=(1+k2)•
-(7+2k)•
+53
=
>0,解得k>2. ②
由①、②得实数k的范围是2<k<
,(8分)
由已知
,
∵B在A、Q之间,则
,且λ>1,
∴(x1,y1+2)=λ(x2,y2+2),则x1=λx2,
∴
,
则
=
,(10分)
∵2<k<
,∴4<
,解得
,又λ>1,
∴1<λ<7.
故λ的取值范围是(1,7).(13分)
点评:考查双曲线标准方程,简单几何性质,直线与双曲线的位置关系等基础知识.考查运算求解能力,推理论证能力;考查函数与方程思想,化归与转化思想.培养学生的抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力和创新意识.
(Ⅱ)直线l的斜率存在且不为0,设直线l:y=kx-2,设A(x1,y1),B(x2,y2),由
解答:解:(Ⅰ)由已知M(a,0),N(b,0),F2(c,0),
∵∠NMF2=120°,则∠NMF1=60°,
∴b=
解得a=1,b=
(Ⅱ)直线l的斜率存在且不为0,设直线l:y=kx-2,设A(x1,y1),B(x2,y2),
由
则
解得
∵点H(7,0)在以线段AB为直径的圆的外部,则
=(1+k2)x1x2-(7+2k)(x1+x2)+53
=(1+k2)•
=
由①、②得实数k的范围是2<k<
由已知
∵B在A、Q之间,则
∴(x1,y1+2)=λ(x2,y2+2),则x1=λx2,
∴
则
∵2<k<
∴1<λ<7.
故λ的取值范围是(1,7).(13分)
点评:考查双曲线标准方程,简单几何性质,直线与双曲线的位置关系等基础知识.考查运算求解能力,推理论证能力;考查函数与方程思想,化归与转化思想.培养学生的抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力和创新意识.
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