题目内容
| 3 |
(1)求证:AP⊥BP;
(2)求二面角P-BD-A的余弦值.
考点:二面角的平面角及求法,空间中直线与直线之间的位置关系
专题:空间位置关系与距离,空间角
分析:(1)由BC⊥CD,AB⊥AD,得折起后,BP⊥DP,由已知得PO⊥平面ABD,从而AD⊥PO,由此AD⊥平面PAB,
从而PB⊥AD,进而BP⊥平面PAD,由此能证明AP⊥BP.
(2)以O为原点,OA为y轴,OP为z轴,建立空间直角坐标系,分别求出平面PBD的法向量和平面ABD的法向量,由此利用向量法能求出二面角P-BD-A的余弦值.
从而PB⊥AD,进而BP⊥平面PAD,由此能证明AP⊥BP.
(2)以O为原点,OA为y轴,OP为z轴,建立空间直角坐标系,分别求出平面PBD的法向量和平面ABD的法向量,由此利用向量法能求出二面角P-BD-A的余弦值.
解答:
(1)证明:∵在矩形ABCD中,BC⊥CD,AB⊥AD,
∴折起后,BP⊥DP,
∵沿对角线BD把△BCD折起,使点C移到点P,
且点P在面ABD内的射影O恰好落在AB上,
∴PO⊥平面ABD,又AD?平面ABD,∴AD⊥PO,
又AB∩PO=O,∴AD⊥平面PAB,
又PB?平面PAB,∴PB⊥AD,
∵AD∩DP=D,∴BP⊥平面PAD,
又AP?平面PAD,∴AP⊥BP.
(2)解:以O为原点,OA为y轴,OP为z轴,
建立空间直角坐标系,
∵在矩形ABCD中,AB=3
,BC=3,
∴BP=AD=3,PD=3
,∴PA=
=3
,
∴PO=
=
,BO=
=
,AO=2
,
∴P(0,0,
),B(0,-
,0),D(3,2
,0),
=(0,-
,-
),
=(3,2
,-
),
设平面PBD的法向量
=(x,y,z),
则
,取y=
,得
=(-
,
,-1),
又平面ABD的法向量
=(0,0,1),
设二面角P-BD-A的平面角为θ,
cosθ=
=
=
,
∴二面角P-BD-A的余弦值为
.
∴折起后,BP⊥DP,
∵沿对角线BD把△BCD折起,使点C移到点P,
且点P在面ABD内的射影O恰好落在AB上,
∴PO⊥平面ABD,又AD?平面ABD,∴AD⊥PO,
又AB∩PO=O,∴AD⊥平面PAB,
又PB?平面PAB,∴PB⊥AD,
∵AD∩DP=D,∴BP⊥平面PAD,
又AP?平面PAD,∴AP⊥BP.
(2)解:以O为原点,OA为y轴,OP为z轴,
建立空间直角坐标系,
∵在矩形ABCD中,AB=3
| 3 |
∴BP=AD=3,PD=3
| 3 |
| PD2-AD2 |
| 2 |
∴PO=
| BP•PA |
| AB |
| 6 |
| BP2-PO2 |
| 3 |
| 3 |
∴P(0,0,
| 6 |
| 3 |
| 3 |
| PB |
| 3 |
| 6 |
| PD |
| 3 |
| 6 |
设平面PBD的法向量
| n |
则
|
| 2 |
| n |
| 6 |
| 2 |
又平面ABD的法向量
| m |
设二面角P-BD-A的平面角为θ,
cosθ=
|
| ||||
|
|
| 1 | ||
|
| 1 |
| 3 |
∴二面角P-BD-A的余弦值为
| 1 |
| 3 |
点评:本题主要考查直线与平面之间的平行、垂直等位置关系,线线垂直、二面角的概念、求法等知识,以及空间想象能力和逻辑推理能力.
练习册系列答案
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