题目内容
已知定义在R上的奇函数f(x)=
.
(1)求a,b的值;
(2)若不等式-m2+(k+2)m-
<f(x)<m2+2km+k+
对一切实数x及m恒成立,求实数k的取值范围;
(3)定义:若存在一个非零常数T,使得f(x+T)=f(x)对定义域中的任何实数x都恒成立,那么,我们把f(x)叫以T为周期的周期函数,它特别有性质:对定义域中的任意x,f(x+nT)=f(x),(n∈Z).若函数g(x)是定义在R上的周期为2的奇函数,切当x∈(-1,1)时,g(x)=f(x)-x,求方程g(x)=0的所有解.
| -2x+b |
| 2x+1+a |
(1)求a,b的值;
(2)若不等式-m2+(k+2)m-
| 3 |
| 2 |
| 5 |
| 2 |
(3)定义:若存在一个非零常数T,使得f(x+T)=f(x)对定义域中的任何实数x都恒成立,那么,我们把f(x)叫以T为周期的周期函数,它特别有性质:对定义域中的任意x,f(x+nT)=f(x),(n∈Z).若函数g(x)是定义在R上的周期为2的奇函数,切当x∈(-1,1)时,g(x)=f(x)-x,求方程g(x)=0的所有解.
考点:函数的周期性,函数奇偶性的性质
专题:综合题,函数的性质及应用
分析:(1)由题意,函数在R上是奇函数,由于其在原点有定义故一定有f(0)=0,再结合f(-1)=-f(1),由此两方程即可求出a、b的值;
(2)本小题的不等式恒成立,故可由(1)解出的函数解析式求出函数的最值,将恒成立的不等式-m2+(k+2)m-
<f(x)<m2+2km+k+
对一切实数x及m恒成立成立,再由二次函数的性质研究此不等式组,解出参数K的取值范围;
(3)由题设条件函数是周期为2的奇函数,故可先研究其一个周期上的零点,再由周期性得出所有的零点,由于函数是奇函数易得f(0)=0,再由周期性的性质与奇函数的性质可得出
由此解得f(-1)=f(1)=0,由此知一个周期上的零点,再由周期性得出结论
(2)本小题的不等式恒成立,故可由(1)解出的函数解析式求出函数的最值,将恒成立的不等式-m2+(k+2)m-
| 3 |
| 2 |
| 5 |
| 2 |
(3)由题设条件函数是周期为2的奇函数,故可先研究其一个周期上的零点,再由周期性得出所有的零点,由于函数是奇函数易得f(0)=0,再由周期性的性质与奇函数的性质可得出
|
解答:
解:(1)∵定义在R上的奇函数f(x)=
.
∴f(0)=0,
即-1+b=0,b=1
∵f(x)=
,f(-x)=-f(x),
∴
=-
=
即a=2
故a=2,b=1
(2)f(x)=
,=
×(
)
值域为:(-
,
)
∵不等式-m2+(k+2)m-
<f(x)<m2+2km+k+
对一切实数x及m恒成立,
则需且只需
m∈R恒成立
即
对 m∈R恒成立
只需
解得-1≤k≤0,
(3)当x∈(-1,1)时g(x)=f(x)-x=-
+
-x
显然 y=
,y=-x均为减函数,故g(x)在(-1,1)上为减函数,
由于g(0)=0,故在(-1,1)内g(x)=0有唯一根x=0
由于g(x)周期为2,由此有x∈(2k-1,2k+1)内有唯 一根x=2k(k∈N)①
综合得x=2k(k∈N)为g(x)=0的根
又因为g(-1)=g(-1+2)=g(1)得-g(1)=g(1)
故g(1)=0,因此得g(2k+1)=0(k∈N)②
综合①②有g(x)=0的所有解为一切整数
| -2x+b |
| 2x+1+a |
∴f(0)=0,
即-1+b=0,b=1
∵f(x)=
| -2x+1 |
| 2•2x+a |
∴
| -2-x+1 |
| 2•2-x+a |
| -2x+1 |
| 2•2x+a |
| 2x-1 |
| 2+a•2x |
| 2x-1 |
| 2•2x+2 |
即a=2
故a=2,b=1
(2)f(x)=
| 1-2x |
| 2•2x+2 |
| 1 |
| 2 |
| 1-2x |
| 1+2x |
值域为:(-
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
∵不等式-m2+(k+2)m-
| 3 |
| 2 |
| 5 |
| 2 |
则需且只需
|
即
|
只需
|
(3)当x∈(-1,1)时g(x)=f(x)-x=-
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2x+1 |
显然 y=
| 1 |
| 2x+1 |
由于g(0)=0,故在(-1,1)内g(x)=0有唯一根x=0
由于g(x)周期为2,由此有x∈(2k-1,2k+1)内有唯 一根x=2k(k∈N)①
综合得x=2k(k∈N)为g(x)=0的根
又因为g(-1)=g(-1+2)=g(1)得-g(1)=g(1)
故g(1)=0,因此得g(2k+1)=0(k∈N)②
综合①②有g(x)=0的所有解为一切整数
点评:本题考查函数恒成立的问题,函数恒成立的问题由于其抽象,推理难度大,方法不易得出而使得解此类题比较困难,解此类题,理解题意,对题设中所给的恒成立的关系进行准确转化是解题的关键,对探究意识要求较高,此类题思维难度过大.,属于难题.
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