题目内容
20.cos40°+cos60°+cos80°+cos160°的值是( )| A. | 0 | B. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | -1 |
分析 运用角的变换,即40°=60°-20°,80°=60°+20°,由诱导公式和两角和差的余弦公式,即可求得.
解答 解:cos40°+cos60°+cos80°+cos160°
=$\frac{1}{2}$+cos40°+cos80°-cos20°
=$\frac{1}{2}$+cos(60°-20°)+cos(60°+20°)-cos20°
=$\frac{1}{2}$+cos60°cos20°+sin60°sin20°+cos60°cos20°-sin60°sin20°-cos20°
=$\frac{1}{2}$+2cos60°cos20°-cos20°=$\frac{1}{2}$+cos20°-cos20°=$\frac{1}{2}$.
故选:C.
点评 本题考查三角函数的求值,考查两角和差的余弦公式的运用,考查运算能力,属于中档题.
练习册系列答案
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8.为了了解创建金台区教育现代化过程中学生对创建工作的满意情况,相关部门对某中学的100名学生进行调查.得到如下的统计表:
已知在全部100名学生中随机抽取1人对创建工作满意的概率为$\frac{4}{5}$.
(1)在上表中的空白处填上相应的数据;
(2)是否有充足的证据说明学生对创建工作的满意情况与性别有关?
附:Χ2=$\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d.
| 满意 | 不满意 | 合计 | |
| 男生 | 50 | ||
| 女生 | 15 | ||
| 合计 | 100 |
(1)在上表中的空白处填上相应的数据;
(2)是否有充足的证据说明学生对创建工作的满意情况与性别有关?
附:Χ2=$\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d.
| 参考数据 | 当Χ2≤2.706时,无充分证据判定变量A,B有关联,可以认为两变量无关联; |
| 当Χ2>2.706时,有90%的把握判定变量A,B有关联; | |
| 当Χ2>3.841时,有95%的把握判定变量A,B有关联; | |
| 当Χ2>6.635时,有99%的把握判定变量A,B有关联. |
15.如图,网格纸上正方形小格的边长为1,图中粗线画的是某几何体的三视图,则该几何体的表面积S=( )
| A. | 17π | B. | 20π | C. | 22π | D. | $(17+5\sqrt{17})π$ |
5.设变量x,y满足约束条件$\left\{\begin{array}{l}{2x+y-2≥0}\\{x-2y+4≥0}\\{x-1≤0}\end{array}\right.$,则目标函数z=x-4y的最小值为( )
| A. | -3 | B. | 2 | C. | -9 | D. | 5 |
10.函数y=$\frac{1-cosx}{sinx}$为( )
| A. | 奇函数 | B. | 偶函数 | ||
| C. | 既不是奇函数,也不是偶函数 | D. | 既是奇函数,也是偶函数 |