题目内容
9.在某次考试中,全部考生参加了“科目一”和“科目二”两个科目的考试,每科成绩分为A,B,C,D,E五个等级.某考场考生的两颗考试成绩数据统计如图所示,其中“科目一”成绩为D的考生恰有4人.(1)分别求该考场的考生中“科目一”和“科目二”成绩为A的考生人数;
(2)已知在该考场的考生中,恰有2人的两科成绩均为A,在至少一科成绩为A的考生中随机抽取2人进行访谈,设这2人中两科成绩均为A的人数为随机变量X,求X的分布列和数学期望.
分析 (1)先利用频率分布直方图求出该考场考生“科目一”科目中D等级学生所占频率,从而求出“科目一”考试成绩为A的人数,进而能求出“科目二”考试成绩为A的人数.
(2)由题意随机变量X的可能取值为0,1,2,分别求出相应的概率,由此能求出X的分布列和X的数学期望.
解答 解:(1)该考场考生“科目一”科目中D等级学生所占频率为:
1-0.2-0.375-0.25-0.075=0.1,
所以该考场人数为4÷0.1=40(人),
于是“科目一”考试成绩为A的人数为40×0.075=3,
“科目二”考试成绩为A的人数为40×(1-0.375-0.375-0.15-0.025)=40×0.075=3(人).
(2)因为两科考试中,共有6人次得分等级为A,又恰有2人的两科成绩等级均为A,
所以还有2人只有一个科目得分为A,即至少有一科成绩为A的学生共有4人.
随机变量X的可能取值为0,1,2,
$P({X=0})=\frac{C_2^2}{C_4^2}=\frac{1}{6},P({X=1})=\frac{C_2^1•C_2^1}{C_4^2}=\frac{4}{6}=\frac{2}{3},P({X=2})=\frac{C_2^2}{C_4^2}=\frac{1}{6}$,
所以X的分布列为
| X | 0 | 1 | 2 |
| P | $\frac{1}{6}$ | $\frac{2}{3}$ | $\frac{1}{6}$ |
点评 本题考查频率分布直方图的应用,考查离散型随机变量的分布列和数学期望的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意排列组合知识的合理运用.
练习册系列答案
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(1)从该小组语文低于130分的同学中任选2人,求选到的2人分数都在124以下的概率;
(2)从该小组同学中任选2人,求选到的2人的语文分数都在120以上且数学分都在[100,140)中的概率.
| A | B | C | D | E | |
| 语文 | 119 | 121 | 123 | 125 | 134 |
| 数学 | 123 | 141 | 118 | 122 | 132 |
(2)从该小组同学中任选2人,求选到的2人的语文分数都在120以上且数学分都在[100,140)中的概率.
17.用红、黄、蓝三种颜色去涂图中标号为1,2…9的9个小正方形,使得任意相邻(有公共边)的小正方形所涂颜色都不相同,且标号为“3,5,7”的小正方形涂相同的颜色,则符合条件的所有涂法共有( )种
| 1 | 2 | 3 |
| 4 | 5 | 6 |
| 7 | 8 | 9 |
| A. | 18 | B. | 36 | C. | 72 | D. | 108 |