题目内容
| 组号 | 分组 | 频数 | 频率 |
| 第1组 | [160,165) | 5 | 0.050 |
| 第2组 | [165,170) | ① | 0.350 |
| 第3组 | [170,175) | 30 | ② |
| 第4组 | [175,180) | 20 | 0.200 |
| 第5组 | [180,185) | 10 | 0.100 |
| 合计 | 100 | 1.000 | |
(2)教育局决定在成绩高的第3,4,5组中用分层抽样抽取6名学生进行奖励,则第3,4,5组每组各抽取多少名学生?
考点:频率分布直方图
专题:概率与统计
分析:(1)根据频率分布表,计算出表中①、②应填的是什么,算出频率分布直方图中,[165,170)与[170,175)对应的小矩形高是什么;
(2)计算第3,4,5组中的学生数是多少,再求出用分层抽样抽取的对应学生数.
(2)计算第3,4,5组中的学生数是多少,再求出用分层抽样抽取的对应学生数.
解答:
解:(1)根据频率分布表,得[165,170)的频率是0.35,对应的频数是100×0.35=35,
[170,175)的频数是30,对应的频率是
=0.30,
∴频率分布表中①是35,②是0.30;
在频率分布直方图中,[165,170)的频率是0.35,∴对应小矩形的高是
=0.07,
[170,175)的频率是0.30,∴对应小矩形的高是
=0.06;
由此画出频率分布直方图,如图所示;
(2)第3,4,5组中的学生数分别为30,20,10;
从中用分层抽样抽取6名学生,则第3组应抽取的学生数是6×
=3,
第4组应抽取的学生数是6×
=2,
第5组应抽取的学生数是6×
=1.
[170,175)的频数是30,对应的频率是
| 30 |
| 100 |
∴频率分布表中①是35,②是0.30;
在频率分布直方图中,[165,170)的频率是0.35,∴对应小矩形的高是
| 0.35 |
| 5 |
[170,175)的频率是0.30,∴对应小矩形的高是
| 0.30 |
| 5 |
由此画出频率分布直方图,如图所示;
(2)第3,4,5组中的学生数分别为30,20,10;
从中用分层抽样抽取6名学生,则第3组应抽取的学生数是6×
| 30 |
| 30+20+10 |
第4组应抽取的学生数是6×
| 20 |
| 30+20+10 |
第5组应抽取的学生数是6×
| 10 |
| 30+20+10 |
点评:本题考查了频率分布直方图的应用问题,也考查了频率、频数与样本容量的计算问题,是基础题.
练习册系列答案
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A、
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B、
| ||||
C、360
| ||||
D、
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在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C的对边,若△ABC的面积为
,∠A=15°,则
+
的值为( )
| a2 |
| 4 |
| b |
| c |
| c |
| b |
A、
| ||
B、2
| ||
C、2
| ||
D、
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