题目内容
9.在△ABC中,BC=$\sqrt{7}$,∠A=60°.(Ⅰ)若cosB=$\frac{\sqrt{6}}{3}$,求AC的长;
(Ⅱ)若AB=2,求△ABC的面积.
分析 (1)利用同角三角函数基本关系式可求sinB,由正弦定理即可求AC的值.
(2)由余弦定理得:AC2-2AC-3=0,即可解得AC,利用三角形面积公式即可求值得解.
解答 解:(1)在△ABC中,BC=$\sqrt{7}$,∠A=60°.
因为cosB=$\frac{\sqrt{6}}{3}$,则sinB=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,…(2分)
由正弦定理得:$\frac{AC}{sinB}=\frac{BC}{sinA}$,即$\frac{AC}{\frac{\sqrt{3}}{3}}$=$\frac{\sqrt{7}}{\frac{\sqrt{3}}{2}}$,得AC=$\frac{2\sqrt{7}}{3}$,…(5分)
(2)在△ABC中,BC=$\sqrt{7}$,∠A=60°,AB=2.
由余弦定理得:cos∠A=$\frac{A{C}^{2}+4-7}{2×2×AC}$=$\frac{1}{2}$,则AC2-2AC-3=0,
得AC=3.…(8分)
所以△ABC的面积为S=$\frac{1}{2}×2×3×\frac{\sqrt{3}}{2}$=$\frac{3\sqrt{3}}{2}$.…(10分)
点评 本题主要考查了同角三角函数基本关系式,正弦定理,余弦定理,三角形面积公式的综合应用,考查了计算能力和转化思想,属于中档题.
练习册系列答案
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17.某学校高中毕业班有男生900人,女生600人,学校为了对高三学生数学学习情况进行分析,从高三年级按照性别进行分层抽样,抽取200名学生成绩,统计数据如表所示:
(Ⅰ)若成绩90分以上(含90分),则成绩为及格,请估计该校毕业班平均成绩及格学生人数;
(Ⅱ)如果样本数据中,有60名女生数学成绩合格,请完成如下数学成绩与性别的列联表,并判断是否有90%的把握认为“该校学生的数学成绩与性别有关”.
参考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^2}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.
| 分数段(分) | [50,70) | [70,90) | [90,110) | [110,130) | [130,150) | 总计 |
| 频数 | 20 | 40 | 70 | 50 | 20 | 200 |
(Ⅱ)如果样本数据中,有60名女生数学成绩合格,请完成如下数学成绩与性别的列联表,并判断是否有90%的把握认为“该校学生的数学成绩与性别有关”.
| 女生 | 男生 | 总计 | |
| 及格人数 | 60 | ||
| 不及格人数 | |||
| 总计 |
| P(K2≥k0) | 0.10 | 0.050 | 0.010 |
| k0 | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
4.设函数f(x)=sinωx(ω>0),将f(x)的图象向左平移$\frac{π}{6}$个单位长度后,所得的图象与y=cosωx的图象重合,则ω的最小值等于( )
| A. | $\frac{1}{3}$ | B. | 3 | C. | 6 | D. | 9 |
14.设x∈R,则“x<1”是“x|x|<1”的( )
| A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
| C. | 充要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |