题目内容
3.(Ⅰ)求证:FA⊥BC
(Ⅱ)求直线BD与平面BCE所成角的正弦值.
分析 (Ⅰ)利用平面与平面垂直的性质证明:FA⊥平面ABCD,即可证明FA⊥BC;
(Ⅱ)以A为原点建立空间直角坐标系,求出平面BCE的一个法向量,利用向量的夹角公式,即可求直线BD和平面BCE所成角的正弦值
解答 (Ⅰ)证明:由已知得∠FAB=90°,所以FA⊥AB.
因为平面ABEF⊥平面ABCD,
且平面ABEF∩平面ABCD=AB,
所以FA⊥平面ABCD,
由于BC?平面ABCD,所以FA⊥BC.
(Ⅱ)解:由(Ⅰ)知FA⊥平面ABCD,所以FA⊥AB,FA⊥AD.
由已知DA⊥AB,所以AD,AB,AF两两垂直.
以A为原点建立空间直角坐标系(如图).![]()
因为AD=DC=$\frac{1}{2}$AB=1,
则B(0,2,0),C(1,1,0),D(1,0,0),E(0,1,1),
所以$\overrightarrow{BC}$=(1,-1,0),$\overrightarrow{BE}$=(0,-1,1),
设平面BCE的一个法向量$\overrightarrow{n}$=(x,y,z).
所以$\left\{\begin{array}{l}{x-y=0}\\{-y+z=0}\end{array}\right.$.
令x=1,则$\overrightarrow{n}$=(1,1,1).
设直线BD与平面BCE所成角为θ,
因为$\overrightarrow{BD}$=(1,-2,0),
所以sinθ=|$\frac{1-2}{\sqrt{3}•\sqrt{5}}$|=$\frac{\sqrt{15}}{15}$.
所以直线BD和平面BCE所成角的正弦值为$\frac{\sqrt{15}}{15}$.
点评 本题考查线面垂直的判定、平面与平面垂直的性质,考查线面角,正确运用向量法是关键.
| 男性 | 女性 | 合计 | |
| 做不到“光盘” | 18 | ||
| 能做到“光盘” | 14 | ||
| 合 计 | 50 |
(Ⅱ)运用独立性检验的思想方法分析:能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为在学校食堂用餐的学生能做到“光盘”与性别有关?并说明理由.