题目内容
20.已知函数f(x)=9x-4•3x+3(1)求方程f(x)=0的解;
(2)当x∈[0,2]时,求函数f(x)的最大值与最小值.
分析 (1)由题意可得(3x-1)(3x-3)=0,结合指数函数的运算性质,即可得到所求解;
(2)令t=3x,当x∈[0,2]时,可得t∈[1,9],则g(t)=t2-4t+3,运用二次函数在闭区间的最值求法,即可得到所求最值.
解答 解:(1)函数f(x)=9x-4•3x+3,
可得9x-4•3x+3=0,
即(3x-1)(3x-3)=0,
解得3x=1,可得x=0;
3x=3,可得x=1;
即有f(x)=0的解为0和1;
(2)令t=3x,当x∈[0,2]时,
可得t∈[1,9],
则g(t)=t2-4t+3,
当t=2∈[1,9],g(t)取得最小值,且为-1;
当t=9时,g(t)取得最大值,且为48.
则x=log32时,f(x)取得最小值-1;
x=2时,f(x)取得最大值48.
点评 本题考查指数方程的解法,注意运用指数的运算性质,考查指数函数型的最值的求法,注意运用换元法和二次函数的最值求法,考查运算能力,属于中档题.
练习册系列答案
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10.某校为评估新教改对教学的影响,挑选了水平相当的两个平行班进行对比实验.甲班采用创新教法,乙班仍采用传统教法,一段时间后进行水平测试,成绩结果全部落在[60,100]区间内(满分100分),并绘制频率分布直方图如图,两个班人数均为60人,成绩80分及以上为优良.

(1)根据以上信息填好2×2联表,并判断出有多大的把握认为学生
(2)成绩优良与班级有关?
(3)以班级分层抽样,抽取成绩优良的5人参加座谈,现从5人中随机选3人来作书面发言,求发言人至少有2人来自甲班的概率.(以下临界值及公式仅供参考)
k2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,n=a+b+c+d.
(1)根据以上信息填好2×2联表,并判断出有多大的把握认为学生
(2)成绩优良与班级有关?
(3)以班级分层抽样,抽取成绩优良的5人参加座谈,现从5人中随机选3人来作书面发言,求发言人至少有2人来自甲班的概率.(以下临界值及公式仅供参考)
| P(k2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
8.设随机变量X~B(8,p),且D(X)=1.28,则概率p的值是( )
| A. | 0.2 | B. | 0.8 | C. | 0.2或0.8 | D. | 0.16 |
15.五位同学去听同时进行的4个课外知识讲座,每个同学可自由选择,则不同的选择种数是( )
| A. | 54 | B. | 5×4×3×2 | C. | 45 | D. | 5×4 |
5.已知随机变量X服从正态分布N(100,4),若P(102<X<m)=0.1359,则m等于[驸:P(μ-σ<X<μ+σ)=0.6826,P(μ-2σ<X<μ+2σ)=0.9544]( )
| A. | 103 | B. | 104 | C. | 105 | D. | 106 |
12.有两盒大小形状完全相同且标有数字的小球,其中一盒5个小球标的数字分别为1,2,3,4,5,另一盒4个小球标的数字分别为2,3,6,8,从两个盒子中随机各摸出一个小球,则这两个小球上标的数字为相邻整数的概率是( )
| A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{2}{5}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
9.设a=log${\;}_{\frac{1}{2}}$5,b=($\frac{1}{3}$)0.2,c=2${\;}^{\frac{1}{3}}$,则( )
| A. | a<b<c | B. | c<a<b | C. | c<b<a | D. | b<a<c |