题目内容
7.函数f(x)=$\sqrt{{x^2}+2x-3}+ln\frac{1}{x+3}$的定义域是( )| A. | R | B. | (-∞,-3]∪[1,+∞) | C. | (-3,+∞) | D. | [1,+∞) |
分析 根据函数成立的条件即可求函数的定义域.
解答 解:要使函数有意义,则$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+2x-3≥0}\\{\frac{1}{x+3}>0}\end{array}\right.$,即$\left\{\begin{array}{l}{x≤-3或x≥1}\\{x+3>0}\end{array}\right.$,
$\left\{\begin{array}{l}{x≥1或x≤-3}\\{x>-3}\end{array}\right.$,
得x≥1,
即函数的定义域为[1,+∞),
故选:D
点评 本题主要考查函数的定义域的求解,要求熟练掌握常见函数成立的条件.比较基础.
练习册系列答案
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17.在等差数列{an}中,已知a4=7,a3+a6=16,则公差d为( )
| A. | -2 | B. | 2 | C. | 4 | D. | -4 |
15.
如图给出的计算1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+…+$\frac{1}{2016}$的值的一个程序框图,则判断框内应填入的条件是( )
| A. | i≤2016 | B. | i>2016 | C. | i≤2015 | D. | i>2015 |
2.在等比数列{an}中,a5•a13=6,a4+a14=5,则$\frac{{a}_{80}}{{a}_{90}}$等于( )
| A. | $\frac{2}{3}$或$\frac{3}{2}$ | B. | 3或-2 | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{3}{2}$ |
19.已知函数f(x)=$\frac{{lnx+{{({x-b})}^2}}}{x}$(b∈R).若存在x∈[$\frac{1}{2},3}$],使得f(x)>-x•f'(x),则实数b的取值范围是( )
| A. | $({-∞,\frac{19}{6}})$ | B. | $({-∞,\frac{3}{2}})$ | C. | $({-∞,\frac{9}{4}})$ | D. | (-∞,3) |
16.为了让学生了解更多“奥运会”知识,某中学举行了一次“奥运知识竞赛”,共有800名学生参加了这次竞赛,为了解本次竞赛成绩情况,从中抽取部分学生的成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计.请你根据尚未完成的频率分布表,解答下列问题:
(1)若用系统抽样的方法抽取50个样本,现将所有学生随机地编号为000,001,002,…,799,试写出第二组第一位学生的编号;
(2)求频率分布表格中a,b的值,并估计800学生的平均成绩;
(3)若成绩在85~95分的学生为二等奖,问参赛学生中获得二等奖的学生约为多少人?
| 分组 | 频数 | 频率 |
| 60~70 | a | 0.16 |
| 70~80 | 10 | |
| 80~90 | 18 | 0.36 |
| 90~100 | b | |
| 合计 | 50 |
(2)求频率分布表格中a,b的值,并估计800学生的平均成绩;
(3)若成绩在85~95分的学生为二等奖,问参赛学生中获得二等奖的学生约为多少人?
17.已知直线(a-2)x+ay-1=0与直线2x+3y+5=0垂直,则a的值为( )
| A. | -6 | B. | 6 | C. | -$\frac{4}{5}$ | D. | $\frac{4}{5}$ |