题目内容
18.将5名实习教师分配到高一年级的4个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有240种.分析 根据题意,先把5名实习教师分成四组,一组2人,另3组都是1人,计算其分组的方法种数,进而将4个组分到4个班,即进行全排列,计算可得答案.
解答 解:将5名实习教师分配到高一年级的4个班实习,每班至少1名,最多2名,
则将5名教师分成四组,一组2人,另3组都是1人,有$\frac{{C}_{5}^{2}{C}_{3}^{1}{C}_{2}^{1}}{{A}_{3}^{3}}$=10种方法,
再将4组分到4个班,共有10•A44=240种不同的分配方案,
故答案为:240.
点评 本题考查排列、组合的综合运用,注意此类题目一般顺序为先组合、再排列.
练习册系列答案
相关题目
6.某中学高一年级进行学生性别与科目偏向问卷调查,共收回56份问卷,下面是2×2列联表:
(1)有多大把握认为科目偏向与性别有关?
(2)在偏文科的在中按分层抽样的方法选取6人,又在这6人中选取2人进行面对面交流求选出的2名学生是女生的概率.
附:K2=$\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({a+d})({a+c})({b+d})}}$
| 男生 | 女生 | 合计 | |
| 偏理科 | 28 | 16 | 44 |
| 偏文科 | 4 | 8 | 12 |
| 合计 | 32 | 24 | 56 |
(2)在偏文科的在中按分层抽样的方法选取6人,又在这6人中选取2人进行面对面交流求选出的2名学生是女生的概率.
附:K2=$\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({a+d})({a+c})({b+d})}}$
| P(K2>k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
13.“x2-5x-6=0”是“x=-1”的( )
| A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
| C. | 充分必要条件 | D. | 即不充分也不必要件 |
3.
某机构在某一学校随机抽取30名学生参加环保知识测试,测试成绩(单位:分)如图所示,假设得分值的中位数为me,众数为m0,平均值为$\overline x$,则( )
| A. | me=m0=$\overline x$ | B. | me=m0<$\overline x$ | C. | me<m0<$\overline x$ | D. | m0<me<$\overline x$ |
10.已知复数z=$\frac{i^8}{1-i}$(其中i为虚数单位,则复数z的共轭复数$\overline z$对应的点位于( )
| A. | 第一象限 | B. | 第二象限 | C. | 第三象限 | D. | 第四象限 |
7.已知随机变量ξ服从正态分布N(1,σ2),若P(ξ≤2)=0.8,则P(0≤ξ≤2)=( )
| A. | 0.2 | B. | 0.4 | C. | 0.5 | D. | 0.6 |