题目内容
15.△ABC的三个顶点为A(4,0),B(8,10),C(0,6),求:(1)BC边上的高所在的直线方程;
(2)过C点且平行于AB的直线方程.
分析 (1)根据点斜式方程求出直线方程即可;(2)先求出所求直线的斜率,再根据点斜式求出直线方程即可.
解答 解:(1)BC的斜率k1=$\frac{1}{2}$,则BC边上的高所在直线的斜率k2=-2,…(4分)
由点斜式得直线BC边上的高所在直线方程为y-0=-2(x-4),即2x+y-8=0.…(9分)
(2)AB的斜率k1=$\frac{5}{2}$,则过C点且平行于AB的直线方程的斜率k2=$\frac{5}{2}$…(13分)
由点斜式得过C点且平行于AB的直线方程为y-6=$\frac{5}{2}$(x-0),即5x-2y+12=0.…(17分)
点评 本题考查了待定系数法求直线方程问题,考查直线的平行关系,是一道基础题.
练习册系列答案
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5.已知定义在R上函数y=f(x+1)是偶函数,且在[0,+∞)上单调,若数列{an}是公差不为0的等差数列,且f(a6)=f(a20),则{an}的前25项之和为( )
| A. | 0 | B. | $\frac{25}{2}$ | C. | 25 | D. | 50 |
6.某地一家课外培训机构随机选取当地1000名学生的数据,研究他们报名参加数学、英语、物理、化学培训的情况,整理成如下统计表:
表中“√”表示参加,“×”表示未参加.
(1)估计当地某一学生同时参加英语和物理培训的概率;
(2)估计当地某一学生在以上四门课程同时参加三门培训的概率;
(3)如果一个学生参加了数学培训,则该生同时参加英语、物理、化学培训中哪一种的可能性最大?说明理由.
| 课程 人数 | 数学 | 英语 | 物理 | 化学 |
| 100 | √ | × | √ | √ |
| 217 | × | √ | × | √ |
| 200 | √ | √ | √ | × |
| 300 | √ | × | √ | × |
| 85 | √ | × | × | × |
| 98 | × | √ | × | × |
(1)估计当地某一学生同时参加英语和物理培训的概率;
(2)估计当地某一学生在以上四门课程同时参加三门培训的概率;
(3)如果一个学生参加了数学培训,则该生同时参加英语、物理、化学培训中哪一种的可能性最大?说明理由.
3.要得到函数y=cos2x的图象,只需将y=cos(2x-$\frac{π}{4}$)的图象( )
| A. | 向左平移$\frac{π}{8}$个单位长度 | B. | 向右平移$\frac{π}{8}$个单位长度 | ||
| C. | 向左平移$\frac{π}{4}$个单位长度 | D. | 向右平移$\frac{π}{4}$个单位长度 |
10.已知直线的斜率是2,在y轴上的截距是-3,则此直线方程是( )
| A. | 2x-y-3=0 | B. | 2x-y+3=0 | C. | 2x+y+3=0 | D. | 2x+y-3=0 |
20.已知在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a=1,c=2,B=30°,则△ABC的面积为( )
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | C. | 1 | D. | $\sqrt{3}$ |