题目内容
在中，若，则的形状是
A.等腰三角形 B.直角三角形
C.等腰或直角三角形 D.等腰直角三角形
已知实数满足，，且 ，则（ ）
A．或 B．或 C．1 D．3
曲线y=2x-lnx在点（1, 2）处的切线方程是 ；
等比数列中，
（1）若， 求和;
（2）若，求.
不等式组，表示的平面区域为
等差数列中，， ，则
A. B. C. D.
在某大学自主招生考试中，所有选报II类志向的考生全部参加了“数学与逻辑”和“阅读与表达”两个科目的考试，成绩分别为五个等级．某考场考生的两科考试成绩的数据统计如下图所示，其中“数学与逻辑”科目的成绩为的考生有10人．
（1）求该考场考生中“阅读与表达”科目中成绩为的人数；
（2）若等级分别对应5分，4分，3分，2分，1分，求该考场考生“数学与逻辑”科目的平均分；
（3）已知参加本考场测试的考生中，恰有两人的两科成绩均为，以在至少一科成绩为的考生中，随机抽取两人进行访谈，求这两人的两科成绩均为的概率．
已知全集，集合，，则为（ ）
A． B． C． D．
设数列满足，且，则的值是（ ）
中，若
，则的形状是
教材全解字词句篇系列答案教材全解字词句篇系列答案中，若，则的形状是教材全解字词句篇系列答案
满足
，
，且
，则
（ ）
或
B．
或
C．1 D．3 
中，
， 求
和
;
，求
.
，表示的平面区域为
中，
， 
，则
B.
C. 
D.
五个等级．某考场考生的两科考试成绩的数据统计如下图所示，其中“数学与逻辑”科目的成绩为
的考生有10人．
的人数；
，以在至少一科成绩为
，集合
，
，则
为（ ）
B．
C．
D．
满足
，且
，则
的值是（ ）
B．
C．
D．