题目内容
“x>3”是“x2-5x+6>0”的( )
| A、充分不必要条件 |
| B、必要不充分条件 |
| C、充分必要条件 |
| D、既不充分又不必要条件 |
考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断
专题:高考数学专题,简易逻辑
分析:由题意,可以根据充要条件的定义进行判断.
解答:
解:x2-5x+6>0的解集A:(6,+∞)∪(-∞,-1),B:(3,+∞),∵B⊆A∴“x>3”是“x2-5x+6>0”的充分不必要条件;故选A
点评:本题考查的判断充要条件的方法,判断充要条件的方法是:
①若p⇒q为真命题且q⇒p为假命题,则命题p是命题q的充分不必要条件;
②若p⇒q为假命题且q⇒p为真命题,则命题p是命题q的必要不充分条件;
③若p⇒q为真命题且q⇒p为真命题,则命题p是命题q的充要条件;
④若p⇒q为假命题且q⇒p为假命题,则命题p是命题q的即不充分也不必要条件.
⑤判断命题p与命题q所表示的范围,再根据“谁大谁必要,谁小谁充分”的原则,判断命题p与命题q的关系.
但解题的关键是一元二次不等式的解法.
①若p⇒q为真命题且q⇒p为假命题,则命题p是命题q的充分不必要条件;
②若p⇒q为假命题且q⇒p为真命题,则命题p是命题q的必要不充分条件;
③若p⇒q为真命题且q⇒p为真命题,则命题p是命题q的充要条件;
④若p⇒q为假命题且q⇒p为假命题,则命题p是命题q的即不充分也不必要条件.
⑤判断命题p与命题q所表示的范围,再根据“谁大谁必要,谁小谁充分”的原则,判断命题p与命题q的关系.
但解题的关键是一元二次不等式的解法.
练习册系列答案
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若θ∈[
,
],sin2θ=
,则sinθ=( )
| π |
| 4 |
| π |
| 2 |
| ||
| 2 |
A、
| ||||
B、
| ||||
C、
| ||||
D、
|
已知函数f(x)x∈(a,b)的导函数为f′(x),原命题为“若f′(x)<0,则f(x)在(a,b)上单调递减”,关于其逆命题、否命题、逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是( )
| A、真,真,真 |
| B、假,假,假 |
| C、真,真,假 |
| D、假,假,真 |
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| A、x2+(y-1)2=12 | ||
| B、x2+(y-1)2=16 | ||
C、x2+(y-
| ||
D、x2+(y-
|
若函数f(x)=
,在点x=1处连续,则f(f(
))的值为( )
|
| 1 |
| 2 |
| A、10 | B、20 | C、15 | D、25 |
定义在R上的函数f(x)满足:对任意α,β∈R,总有f(α+β)-[f(α)+f(β)]=2014,则下列说法正确的是( )
| A、f(x)+1是奇函数 |
| B、f(x)-1是奇函数 |
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| D、f(x)-2014是奇函数 |