题目内容
10.设m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,有下列四个命题:①若m?β,α⊥β,则m⊥α;
②若α∥β,m?α,则m∥β;
③若n⊥α,n⊥β,m⊥α,则m⊥β;
④若m∥α,m∥β,则α∥β.
其中正确命题的序号是②③.
分析 利用空间中线线、线面、面面间的位置关系求解.
解答 解:①若m?β,α⊥β,则m与α相交、平行或m?α,故①错误;
②若α∥β,m?α,则由平面与平面平行的性质,得m∥β,故②正确;
③若n⊥α,n⊥β,m⊥α,
则由平面与平面垂直的判定定理和直线与平面垂直的判定定理,得m⊥β,故③正确;
④平行于同一条直线的两个平面不一定平行,所以④错误.
故答案为:②③.
点评 本题考查命题真假的判断,是中档题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.
练习册系列答案
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20.下列各组函数中,表示同一个函数的是( )
| A. | y=1,y=$\frac{x}{x}$ | B. | y=$\sqrt{x-2}$•$\sqrt{x+2}$,y=$\sqrt{{x}^{2}-4}$ | ||
| C. | y=x与y=logaax(a>0且a≠1) | D. | y=|x|,$y={({\sqrt{x}})^2}$ |
18.集合{x|x2=1}的子集个数是( )
| A. | 2 | B. | 4 | C. | 6 | D. | 8 |
5.下面是某个问题的算法过程:
第一步,比较a与b的大小,若a<b,则交换a,b的值.
第二步,比较a与c的大小,若a<c,则交换a,c的值.
第三步,比较b与c的大小,若b<c,则交换b,c的值.
第四步,输出a,b,c.
该算法结束后解决的问题是( )
第一步,比较a与b的大小,若a<b,则交换a,b的值.
第二步,比较a与c的大小,若a<c,则交换a,c的值.
第三步,比较b与c的大小,若b<c,则交换b,c的值.
第四步,输出a,b,c.
该算法结束后解决的问题是( )
| A. | 输入a,b,c三个数,按从小到大的顺序输出 | |
| B. | 输入a,b,c三个数,按从大到小的顺序输出 | |
| C. | 输入a,b,c三个数,按输入顺序输出 | |
| D. | 输入a,b,c三个数,无规律地输出 |
15.已知函数f(x)=xex-k(x∈R)恰有两个零点,其中e为自然对数的底数,则实数k的取值范围是( )
| A. | (-∞,0) | B. | $(-\frac{1}{e},2{e^2})$ | C. | (0,2e2) | D. | $(-\frac{1}{e},0)$ |
2.已知{an}是等差数列,a1=2,a3=4,则a4+a5+a6=( )
| A. | 16 | B. | 17 | C. | 18 | D. | 19 |
20.已知数列{an}满足a1a2a3…an=2${\;}^{{n}^{2}}$(n∈N*),且对任意n∈N*都有$\frac{1}{{a}_{1}}$+$\frac{1}{{a}_{2}}$+…+$\frac{1}{{a}_{n}}$<t,则t的取值范围为( )
| A. | ($\frac{1}{3}$,+∞) | B. | [$\frac{1}{3}$,+∞) | C. | ($\frac{2}{3}$,+∞) | D. | [$\frac{2}{3}$,+∞) |