题目内容
已知函数
,函数
的导函数
,且
,其中
为自然对数的底数.
(1)求
的极值;
(2)若
,使得不等式
成立,试求实数
的取值范围;
(1)当
时,
没有极值;当
时,
存在极大值,且当
时,
;(2)
.
【解析】
试题分析:(1)对
求导可得![]()
,由极值定义可知要对
进行分类讨论,当
,
,函数无极值,当
时,可得当
存在极大值;(2) 由函数
的导函数
,且
,得
,可知不等式
变为
,求出![]()
的取值范围,可得m的范围.
【解析】
(1) 函数
的定义域为
,![]()
.
当
时,
,
在
上为增函数,
没有极值;当
时,
,
若
时,
;若
时,![]()
存在极大值,且当
时,![]()
综上可知:当
时,
没有极值;当
时,
存在极大值,且当
时,
(2)
函数
的导函数
,![]()
![]()
,![]()
,![]()
![]()
,使得不等式
成立,
![]()
,使得
成立,
对于
,
,由于
,
当
时,![]()
,
,
,
,从而
在
上为减函数,![]()
![]()
考点:1.导数的运算;2.函数的极值.
练习册系列答案
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分类变量X和Y的列联表如下:
| Y1 | Y2 | 总计 |
X1 | a | b | a+b |
X2 | c | d | c+d |
总计 | a+c | b+d | a+b+c+d |
则下列说法正确的是________.
①ad-bc越小,说明X与Y关系越弱;
②ad-bc越大,说明X与Y关系越强;
③(ad-bc)2越大,说明X与Y关系越强;
④(ad-bc)2越接近于0,说明X与Y关系越强.