题目内容
19.设凸k(k≥3且k∈N)边形的对角线的条数为f(k),则凸k+1边形的对角线的条数为f(k+1)=f(k)+( )| A. | k-1 | B. | k | C. | k+1 | D. | k2 |
分析 由k边形到k+1边形,增加的对角线是增加的一个顶点与原k-2个顶点连成的k-2条对角线,及原先的一条边成了对角线.
解答 解:由k边形到k+1边形,
凸n边形变成凸k+1边形,首先是增加一条边和一个顶点,
原先的一条边就成了对角线了,则增加上的顶点连接k-2条对角线,
则k-2+1=k-1即为增加的对角线,
所以凸k+1边形的对角线的条数为f(k+1)=f(k)+k-1.
故选:A.
点评 考查学生的逻辑推理的能力,对数列的概念及简单表示法的理解.
练习册系列答案
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4.某高中采取分层抽样的方法从应届高二学生中按照性别抽出20名学生作为样本,其选报文科理科的情况如表所示.
(1)画出列联表的等高条形图,并通过图形判断选报文理科与性别是否有关系;(须说明理由)
(2)用独立性检验的方法分析有多大的把握认为该中学的高三学生选报文理科与性别有关?
| 性别 科目 | 男 | 女 |
| 文科 | 2 | 5 |
| 理科 | 10 | 3 |
(2)用独立性检验的方法分析有多大的把握认为该中学的高三学生选报文理科与性别有关?
8.如图是函数y=f(x)的导函数f′(x)的图象,则下面判断正确的是( )

| A. | 在区间(-2,1)上f(x)是增函数 | B. | 在(1,3)上f(x)是减函数 | ||
| C. | 当x=4时,f(x)取极大值 | D. | 在(4,5)上f(x)是增函数 |
9.观察下列的规律:$\frac{1}{1}$,$\frac{1}{2}$,$\frac{2}{1}$,$\frac{1}{3}$,$\frac{2}{2}$,$\frac{3}{1}$,$\frac{1}{4}$,$\frac{2}{3}$,$\frac{3}{2}$,$\frac{4}{1}$,…则第89个是( )
| A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{2}{13}$ | C. | $\frac{11}{3}$ | D. | $\frac{1}{14}$ |