题目内容
3.一名老师和四名学生站成一排照相,学生请老师站在正中间,则不同的站法为( )| A. | 4种 | B. | 12种 | C. | 24种 | D. | 120种 |
分析 根据题意,分2步进行分析:①、由于老师站在正中间,易得其站法数目,②、将四名学生全排列,安排在两边的4个位置,由排列数公式可得学生的站法数目,由分步计数原理计算可得答案.
解答 解:根据题意,分2步进行分析:
①、老师站在正中间,有1种情况,
②、将四名学生全排列,安排在两边的4个位置,有A44=24种排法,
则5人不同的站法有1×24=24种;
故选:C.
点评 本题考查排列、组合的应用,注意优先分析受到限制的元素.
练习册系列答案
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13.
以下排列的数是二项式系数在三角形中的几何排列,在我国南宋数学家杨辉1261年所著 的《详解九章算法》一书里就出现了.在欧洲,这个表叫做帕斯卡三角形,它出现要比杨辉迟393年.
那么,第2017行第2016个数是( )
那么,第2017行第2016个数是( )
| A. | 2016 | B. | 2017 | C. | 2033136 | D. | 2030112 |
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18.在${(\sqrt{x}+\frac{3}{x})^6}$的展开式中,常数项为( )
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