题目内容
20.已知$\overrightarrow{BA}$=($\frac{1}{2}$,$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$),$\overrightarrow{BC}$=($\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,$\frac{1}{2}$),则<$\overrightarrow{BA}$,$\overrightarrow{BC}$>=( )| A. | $\frac{π}{6}$ | B. | $\frac{π}{4}$ | C. | $\frac{π}{3}$ | D. | $\frac{2π}{3}$ |
分析 直接由已知求出两向量的数量积与模,代入数量积求向量的夹角公式得答案.
解答 解:∵$\overrightarrow{BA}$=($\frac{1}{2}$,$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$),$\overrightarrow{BC}$=($\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,$\frac{1}{2}$),
∴$\overrightarrow{BA}•\overrightarrow{BC}=\frac{1}{2}×\frac{\sqrt{3}}{2}+\frac{\sqrt{3}}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,$|\overrightarrow{BA}|=|\overrightarrow{BC}|=1$,
∴cos<$\overrightarrow{BA}$,$\overrightarrow{BC}$>=$\frac{\overrightarrow{BA}•\overrightarrow{BC}}{|\overrightarrow{BA}||\overrightarrow{BC}|}=\frac{\sqrt{3}}{2}$,
则<$\overrightarrow{BA}$,$\overrightarrow{BC}$>=$\frac{π}{6}$.
故选:A.
点评 本题考查平面向量的数量积运算,考查了利用数量积求斜率的夹角,是基础题.
练习册系列答案
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10.在正三棱柱ABC-A1B1C1中,D是AC的中点,AB1⊥BC1,则平面DBC1与平面CBC1所成的角为( )
| A. | 30° | B. | 45° | C. | 60° | D. | 90° |
11.通过随机询问100性别不同的大学生是否爱好某项运动,得到如下2×2列联表:
(Ⅰ)将题中的2×2列联表补充完整;
(Ⅱ)能否有99%的把握认为断爱好该项运动与性别有关?请说明理由;
(Ⅲ)利用分层抽样的方法从以上爱好该项运动的大学生中抽取6人组建了“运动达人社”,现从“运动达人设”中选派3人参加某项校际挑战赛,记选出3人中的女大学生人数为X,求X的分布列和数学期望.
附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,
| 男 | 女 | 总计 | |
| 爱好 | 40 | ||
| 不爱好 | 25 | ||
| 总计 | 45 | 100 |
(Ⅱ)能否有99%的把握认为断爱好该项运动与性别有关?请说明理由;
(Ⅲ)利用分层抽样的方法从以上爱好该项运动的大学生中抽取6人组建了“运动达人社”,现从“运动达人设”中选派3人参加某项校际挑战赛,记选出3人中的女大学生人数为X,求X的分布列和数学期望.
附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,
| p(K2≥k0) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| k0 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
8.在等差数列{an}中,a1=-2011,其前n项的和为Sn.若$\frac{{S}_{2010}}{2010}$-$\frac{{S}_{2008}}{2008}$=2,则S2011=( )
| A. | -2010 | B. | 2010 | C. | 2011 | D. | -2011 |
5.函数f(x)=ax3+bx2+cx+d的部分数值如表:
则函数y=lgf(x)的定义域为(-1,1)∪(2,+∞).
| x | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| y | -80 | -24 | 0 | 4 | 0 | 0 | 16 | 60 | 144 | 280 |
9.甲、乙两个学校高三年级分别有1100人、1000人,为了解两个学校高三年级全体学生在该地区三模考试的数学成绩情况,采用分层抽样的方法从两个学校一共抽取了105名学生的数学成绩,并作出了如下的频数分布表,规定考试成绩在[120,150]内为优秀.
甲校:
乙校:
(1)计算x,y的值;
(2)若将频率视为概率,从乙校高三学年任取三名学生的三模数学成绩,其中优秀的人数为X,求X的分布列和期望.
甲校:
| 分组 | [70,80) | [80,90) | [90,100) | [100,110) | [110,120) | [120,130) | [130,140) | [140,150] |
| 频数 | 2 | 3 | 10 | 15 | 15 | x | 3 | 1 |
| 分组 | [70,80) | [80,90) | [90,100) | [100,110) | [110,120) | [120,130) | [130,140) | [140,150] |
| 频数 | 1 | 2 | 9 | 8 | 10 | 10 | y | 3 |
(2)若将频率视为概率,从乙校高三学年任取三名学生的三模数学成绩,其中优秀的人数为X,求X的分布列和期望.