题目内容
9.已知双曲线$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>0,b>0)的左、右端点分别为A、B两点,点C(0,$\sqrt{2}$b),若线段AC的垂直平分线过点B,则双曲线的离心率为$\frac{\sqrt{10}}{2}$.分析 运用平面几何的性质可得△ABC为等边三角形,则$\sqrt{2}$b=$\frac{\sqrt{3}}{2}$•2a,由a,b,c的关系和离心率公式,计算即可得到所求值.
解答 解:由线段AC的垂直平分线过点B,结合对称性可得△ABC为等边三角形,
则$\sqrt{2}$b=$\frac{\sqrt{3}}{2}$•2a,
即b=$\frac{\sqrt{6}}{2}$a,
c=$\sqrt{{a}^{2}+{b}^{2}}$=$\sqrt{{a}^{2}+\frac{3}{2}{a}^{2}}$=$\frac{\sqrt{10}}{2}$a,
则e=$\frac{c}{a}$=$\frac{\sqrt{10}}{2}$,
故答案为:$\frac{\sqrt{10}}{2}$.
点评 本题考查双曲线的离心率的求法,注意运用平面几何的性质,以及双曲线的基本量的关系,考查运算能力,属于基础题.
练习册系列答案
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19.某班主任对全班50名学生的学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查,统计数据如表所示:
(Ⅰ)如果随机抽查这个班的一名学生,那么抽到积极参加班级工作的学生的概率是多少?抽到不太主动参加班级工作且学习积极性一般的学生的概率是多少?
(Ⅱ)试运用独立性检验的思想方法分析:学生的学习积极性与对待班级工作的态度是否有关?并说明理由.
参考公式与临界值表:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.
| 积极参加班级工作 | 不太主动参加班级工作 | 合计 | |
| 学习积极性高 | 18 | 7 | 25 |
| 学习积极性一般 | 6 | 19 | 25 |
| 合计 | 24 | 26 | 50 |
(Ⅱ)试运用独立性检验的思想方法分析:学生的学习积极性与对待班级工作的态度是否有关?并说明理由.
参考公式与临界值表:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.
| p(K2≥k0) | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 |
| k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
20.已知某种商品的广告费支出x(单位;万元)与销售额y(单位:万元)之间有如下对应数据:
根据表中提供的全部数据,用最小二乘法得出y与x的线性回归方程为$\stackrel{∧}{y}$=6.5x+17.5,则表中m的值为( )
| x | 2 | 4 | 5 | 6 | 8 |
| y | 30 | 40 | 50 | m | 70 |
| A. | 45 | B. | 50 | C. | 55 | D. | 60 |
4.“m>1“是“函数f(x)=3x+m-3$\sqrt{3}$在区间[1,+∞)无零点”的( )
| A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
| C. | 充要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |