题目内容
15.从高二抽出50名学生参加数学竞赛,由成绩得到如图的频率分布直方图.试利用频率分布直方图(图1),求(精确到小数点后一位):
(1)估算这50名学生成绩的众数;
(2)在上述统计数据的分析中有一项计算见算法流程图(图2),求输出S的值. (注:mi,fi分别是第i组分数的组中值和频率).
分析 (1)由频率分布直方图与众数的定义求出P=75;
(2)利用程序框图,结合频率分布直方图的数据,求解即可.
解答 解:(1)由频率分布直方图知:众数P=75;
(2)由S←S+mifi得
S=45×0.04+55×0.06+65×0.2+75×0.3+85×0.21+95×0.16=73.65.
所以输出的S的值为73.65
点评 频率公式对我们解题有非常大的作用一定要熟记,相关的公式变形也要能灵活运用;对流程图关键要能读懂图要表达的数学含义,然后运用相关数学知识去解决问题.
练习册系列答案
相关题目
6.已知α,β是两个平面,直线l?α,则“α⊥β”是“l⊥β”的( )
| A. | 充要条件 | B. | 充分不必要条件 | ||
| C. | 必要不充分条件 | D. | 既不充分也不要条件 |
20.“函数f(x)=|a-3x|在[1,+∞)上为单调递增函数”是“a=3”的( )
| A. | 充分而不必要条件 | B. | 必要而不充分条件 | ||
| C. | 充要条件 | D. | 既不充分又不必要条件 |
5.在锐角△ABC中,A,B,C所对边分别为a,b,c,且b2-a2=ac,则$\frac{1}{tanA}$-$\frac{1}{tanB}$的取值范围为( )
| A. | (1,+∞) | B. | (1,$\frac{2}{3}$$\sqrt{3}$) | C. | (1,$\sqrt{3}$) | D. | ($\sqrt{2}$,$\frac{2}{3}$$\sqrt{6}$) |