题目内容
9.在△ABC中,角A、B、C所对的边分别是a,b,c,a=2,且(2+b)(sinA-sinB)=(c-b)sinC,则△ABC面积的最大值为$\sqrt{3}$.分析 由条件利用正弦定理可得b2+c2-bc=4.再由余弦定理可得A=$\frac{π}{3}$,利用基本不等式可得bc≤4,当且仅当b=c=4时,取等号,此时,△ABC为等边三角形,从而求得它的面积的值.
解答 解:△ABC中,∵a=2,且(2+b)(sinA-sinB)=(c-b)sinC,
∴利用正弦定理可得(2+b)(a-b)=(c-b)c,
即 b2+c2-bc=4,即b2+c2-4=bc,
∴cosA=$\frac{{b}^{2}+{c}^{2}-{a}^{2}}{2bc}$=$\frac{bc}{2bc}$=$\frac{1}{2}$,
∴A=$\frac{π}{3}$.
再由b2+c2-bc=4,利用基本不等式可得 4≥2bc-bc=bc,
∴bc≤4,当且仅当b=c=2时,取等号,
此时,△ABC为等边三角形,
它的面积为 $\frac{1}{2}$bc•sinA=$\frac{1}{2}$×4×$\frac{\sqrt{3}}{2}$=$\sqrt{3}$.
故答案为:$\sqrt{3}$.
点评 本题主要考查正弦定理的应用,基本不等式在解三角形中的应用,考查了转化思想,属于中档题.
练习册系列答案
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19.
某校100名学生期中考试数学成绩的频率分布直方图如图,其中成绩分组区间如表:
(I)求图中a的值;
(II)根据频率分布直方图,估计这100名学生期中考试数学成绩的平均分(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(III)现用分层抽样的方法从第3、4、5组中随机抽取6名学生,将该样本看成一个总体,从中随机抽取2名,求第4组的至少有一位同学入选的概率.
| 组号 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | 第五组 |
| 分组 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100] |
(II)根据频率分布直方图,估计这100名学生期中考试数学成绩的平均分(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(III)现用分层抽样的方法从第3、4、5组中随机抽取6名学生,将该样本看成一个总体,从中随机抽取2名,求第4组的至少有一位同学入选的概率.
4.在△ABC中,tanAsin2B=tanBsin2A,则△ABC一定是( )三角形.
| A. | 锐角 | B. | 直角 | C. | 等腰 | D. | 等腰或直角 |
14.在△ABC中,已知acosB=bcosA,那么△ABC一定是( )
| A. | 等腰三角形 | B. | 直角三角形 | ||
| C. | 等腰三角形或直角三角形 | D. | 等腰直角三角形 |
19.数列{an}满足a1=3,an-an•an+1=1,An表示{an}前n项之积,则A2016的值为( )
| A. | -$\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | -1 | D. | 1 |