题目内容
20.已知函数f(x)=|2x-1|.(1)若不等式f(x+$\frac{1}{2}$)≤2m+1(m>0)的解集为[-2,2],求实数m的值;
(2)对任意x,y∈R,求证:f(x)≤2y+$\frac{4}{{2}^{y}}$+|2x+3|.
分析 (1)由题意可得|2x|≤2m+1,(m>0),由解集为[-2,2],可得2m+1=4,即可得到m的值;
(2)原不等式即为|2x-1|-|2x+3|≤2y+$\frac{4}{{2}^{y}}$.运用绝对值不等式的性质可得不等式左边的最大值为4,由基本不等式可得右边的最小值为4,即可得证.
解答 解:(1)不等式f(x+$\frac{1}{2}$)≤2m+1?|2x|≤2m+1,(m>0),
由解集为[-2,2],可得2m+1=4,
解得m=$\frac{3}{2}$;
(2)证明:原不等式即为|2x-1|-|2x+3|≤2y+$\frac{4}{{2}^{y}}$.
由g(x)=|2x-1|-|2x+3|≤|(2x-1)-(2x+3)|=4,
当2x+3≤0,即x≤-$\frac{3}{2}$时,g(x)取得最大值4,
又2y+$\frac{4}{{2}^{y}}$≥2$\sqrt{{2}^{y}•\frac{4}{{2}^{y}}}$=4,当且仅当2y=$\frac{4}{{2}^{y}}$,即y=1时,取得最小值4.
则|2x-1|-|2x+3|≤2y+$\frac{4}{{2}^{y}}$.
故原不等式成立.
点评 本题考查不等式的解法,注意运用方程和不等式的转化思想,考查不等式的证明,注意运用绝对值不等式的性质和基本不等式,考查运算能力,属于中档题.
练习册系列答案
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| A. | [-18,6] | B. | [6-5$\sqrt{2}$,6+5$\sqrt{2}$] | C. | [-16,4] | D. | [-6-5$\sqrt{2}$,-6+5$\sqrt{2}$] |
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(1)根据以上数据,能否有90%的把握认为A校师生“支持使用新课标全国卷”与“师生身份”有关?
(2)现将这100名师生按教师、学生身份进行分层抽样,从中抽取10人,试求恰好抽取到持“反对使用新课标全国卷”态度的教师2人的概率.
| 支持 | 反对 | 合计 | |
| 教师 | 16 | 14 | 30 |
| 学生 | 44 | 26 | 70 |
| 合计 | 60 | 40 | 100 |
(2)现将这100名师生按教师、学生身份进行分层抽样,从中抽取10人,试求恰好抽取到持“反对使用新课标全国卷”态度的教师2人的概率.