题目内容
16．直到型循环结构框图为②．
分析 利用直到型循环结构的定义与图示，直接判断即可．
解答 解：直到型循环结构的定义：在执行一次循环后，对条件进行判断，如果条件不满足，就继续执行循环体，直到条件满足时终止循环．
所以：②满足题意．
③框图虽然也是先执行一次循环，但当满足条件时继续执行循环，不符合直到型；
①④框图是先判断后执行，不符合直到型循环结构；
故答案为：②．
点评 本题考查直到型循环结构的定义，注意与当型结构的区别，考查基本知识的掌握程度，属于基础题．
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7．在极坐标系中，曲线ρ=cosθ+1与ρcosθ=1的公共点到极点的距离为（ ）
| A． | $\frac{1±\sqrt{5}}{2}$ | B． | $\frac{\sqrt{5}±1}{2}$ | C． | $\frac{1+\sqrt{5}}{2}$ | D． | $\frac{\sqrt{5}-1}{2}$ |
8．不等式（x+1）（x-2）≤0的解集为（ ）
| A． | {x|-1≤x≤2} | B． | {x|-1＜x＜2} | C． | {x|x≥2或x≤-1} | D． | {x|x＞2或x＜-1} |
11．
如图所示，点A，B，C是圆O上的三点，线段OC与线段AB交于圆内一点P，若$\overrightarrow{OC}$=m$\overrightarrow{OA}$+2m$\overrightarrow{OB}$，$\overrightarrow{AP}$=λ$\overrightarrow{AB}$，则λ=（ ）
如图所示，点A，B，C是圆O上的三点，线段OC与线段AB交于圆内一点P，若$\overrightarrow{OC}$=m$\overrightarrow{OA}$+2m$\overrightarrow{OB}$，$\overrightarrow{AP}$=λ$\overrightarrow{AB}$，则λ=（ ）| A． | $\frac{5}{6}$ | B． | $\frac{4}{5}$ | C． | $\frac{3}{4}$ | D． | $\frac{2}{3}$ |
1．
某中学进行教学改革试点，推行“高效课堂”的教学法，为了比较教学效果，某化学老师分别用原传统教学和“高效课堂”两种不同的教学方式，在甲乙两个平行班进行教学实验，为了了解教学效果，期中考试后，分别从两个班级中各随机抽取20名学生的成绩进行统计，作出的茎叶图如下：记成绩不低于70分者为“成绩优良”．
（1）分别计算甲乙两班20各样本中，化学分数前十的平均分，并大致判断哪种教学方式的教学效果更佳；
（2）由以上统计数据填写下面的2×2列联表，并判断“成绩优良”与教学方式是否有关？
附：K2（x2）=$\frac{n（ad-bc）^{2}}{（a+c）（b+d）（a+b）（c+d）}$．
独立性检验临界值表
某中学进行教学改革试点，推行“高效课堂”的教学法，为了比较教学效果，某化学老师分别用原传统教学和“高效课堂”两种不同的教学方式，在甲乙两个平行班进行教学实验，为了了解教学效果，期中考试后，分别从两个班级中各随机抽取20名学生的成绩进行统计，作出的茎叶图如下：记成绩不低于70分者为“成绩优良”．（1）分别计算甲乙两班20各样本中，化学分数前十的平均分，并大致判断哪种教学方式的教学效果更佳；
（2）由以上统计数据填写下面的2×2列联表，并判断“成绩优良”与教学方式是否有关？
| 甲班 | 乙班 | 总计 | |
| 成绩优良 | |||
| 成绩不优良 | |||
| 总计 |
独立性检验临界值表
| P（K2≥k） | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
| k | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
如图，正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中，AD=1，D1D=2，点P为棱CC1的中点．