题目内容
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.分析:根据流程图所示的顺序,逐框分析程序中各变量、各语句的作用可知:该程序的作用是打印满足条件的点,执行程序不难得到所有打印的点的坐标,再判断直线y=x+4及与直线y=
的关系,即可得到答案.
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解答:解:根据流程图所示的顺序,该程序的作用是打印如下点:
(-3,6)、(-2,5)、(-1,4)、(0,3)、(1,2)
其中 (-3,6)、(-2,5)、(-1,4)满足y-x-4>0
(-1,4)、(0,3)、(1,2)在直线y=
下方
即只有点(-1,4)既在直线y=x+4左上方,又在直线y=
下方
故答案为:1.
(-3,6)、(-2,5)、(-1,4)、(0,3)、(1,2)
其中 (-3,6)、(-2,5)、(-1,4)满足y-x-4>0
(-1,4)、(0,3)、(1,2)在直线y=
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即只有点(-1,4)既在直线y=x+4左上方,又在直线y=
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故答案为:1.
点评:根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,其处理方法是::①分析流程图(或伪代码),从流程图(或伪代码)中既要分析出计算的类型,又要分析出参与计算的数据(如果参与运算的数据比较多,也可使用表格对数据进行分析管理)⇒②建立数学模型,根据第一步分析的结果,选择恰当的数学模型③解模.
练习册系列答案
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(本小题共14分)国家教育部、体育总局和共青团中央曾共同号召,在全国各级各类学校要广泛、深入地开展全国亿万大中小学生阳光体育运动.为此某网站于2010年1月18日至24日,在全国范围内进行了持续一周的在线调查,随机抽取其中200名大中小学生的调查情况,就每天的睡眠时间分组整理如下表所示:
(1)估计每天睡眠时间小于8小时的学生所占的百分比约是多少;
(2)该网站利用如图所示的算法流程图,对样本数据作进一步统计分析,求输出的
的值,并说明
的统计意义.
| 序号( | 每天睡眠时间 (小时) | 组中值( | 频数 | 频率 ( |
| 1 | [4,5) | 4.5 | 8 | 0.04 |
| 2 | [5,6) | 5.5 | 52 | 0.26 |
| 3 | [6,7) | 6.5 | 60 | 0.30 |
| 4 | [7,8) | 7.5 | 56 | 0.28 |
| 5 | [8,9) | 8.5 | 20 | 0.10 |
| 6 | [9,10) | 9.5 | 4 | 0.02 |