题目内容
18.设x,y满足约束条件$\left\{\begin{array}{l}x-y+1≥0\\ 2x-3y+2≤0\\ y-2≤0\end{array}\right.$,则z=-x+y的最大值是1.分析 作出不等式对应的平面区域,利用z的几何意义,利用直线平移法进行求解即可.
解答 解:作出不等式组对应的平面区域如图:
由z=-x+y,得y=x+z表示,斜率为1纵截距为Z的一组平行直线,![]()
平移直线y=x+z,当直线y=x+z经过点A或B即和直线x-y+1=0重合时,直线y=x+z的截距最大,此时z最大,
此时-x+y=1,即此时z=1,
故答案为:1.
点评 本题主要考查线性规划的基本应用,利用z的几何意义是解决线性规划问题的关键,注意利用数形结合来解决.
练习册系列答案
相关题目
8.已知等比数列{an}的前n项和为Sn,则“a1>0”是“S2017>0”的( )
| A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
| C. | 充分必要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |
9.某中学为研究学生的身体素质与课外体育锻炼时间的关系,对该校200名高三学生的课外体育锻炼平均每天运动的时间进行调查,如表:(平均每天锻炼的时间单位:分钟)
将学生日均课外体育运动时间在[40,60)上的学生评价为“课外体育达标”.
(1)请根据上述表格中的统计数据填写下面2×2列联表,并通过计算判断是否能在犯错误的概率不超
过0.01的前提下认为“课外体育达标”与性别有关?
(2)将上述调查所得到的频率视为概率.现在从该校高三学生中,抽取3名学生,记被抽取的3名学生中的“课外体育达标”学生人数为X,若每次抽取的结果是相互独立的,求X的数学期望.
独立性检验界值表:
(参考公式:${K^2}=\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$,其中n=a+b+c+d)
| 平均每天锻炼 的时间(分钟) | [0,10) | [10,20) | [20,30) | [30,40) | [40,50) | [50,60) |
| 总人数 | 20 | 36 | 44 | 50 | 40 | 10 |
(1)请根据上述表格中的统计数据填写下面2×2列联表,并通过计算判断是否能在犯错误的概率不超
过0.01的前提下认为“课外体育达标”与性别有关?
| 课外体育不达标 | 课外体育达标 | 合计 | |
| 男 | |||
| 女 | 20 | 110 | |
| 合计 |
独立性检验界值表:
| P(K2≥k0) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | … |
| k0 | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 | … |
6.以下式子正确的个数是( )
①($\frac{1}{x}$)′=$\frac{1}{{x}^{2}}$ ②(cosx)′=-sinx ③(2x)′=2xln2 ④(lgx)′=$\frac{-1}{xln10}$.
①($\frac{1}{x}$)′=$\frac{1}{{x}^{2}}$ ②(cosx)′=-sinx ③(2x)′=2xln2 ④(lgx)′=$\frac{-1}{xln10}$.
| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
3.关于残差和残差图,下列说法正确的是( )
(1)残差就是随机误差
(2)残差图的纵坐标是残差
(3)残差点均匀分布的带状区域的宽度越窄,说明模型拟合精度越高
(4)残差点均匀分布的带状区域的宽度越窄,说明模型拟合精度越低.
(1)残差就是随机误差
(2)残差图的纵坐标是残差
(3)残差点均匀分布的带状区域的宽度越窄,说明模型拟合精度越高
(4)残差点均匀分布的带状区域的宽度越窄,说明模型拟合精度越低.
| A. | (1)(2) | B. | (3)(4) | C. | (2)(3) | D. | (2)(4) |
8.已知i是虚数单位,复数z=(4+i)+(-3-2i)的虚部是( )
| A. | 1 | B. | $\sqrt{2}$ | C. | -1 | D. | -i |