题目内容
15.在△ABC中,角A,B,C,所对的边分别为a,b,c,且a=5,b2+c2-$\sqrt{2}$bc=25.(Ⅰ)求角A;
(Ⅱ)设cosB=$\frac{3}{5}$,求边c的大小.
分析 (Ⅰ)由已知可求b2+c2-a2=$\sqrt{2}$bc,利用余弦定理可求cosA,结合A的范围即可得解.
(Ⅱ)由已知利用同角三角函数基本关系式可求sinB,进而由两角和的正弦函数公式可求sinC的值,利用
正弦定理即可求c的值.
解答 解:(Ⅰ)∵a=5由 ${b^2}+{c^2}-\sqrt{2}bc=25$,得:b2+c2-a2=$\sqrt{2}$bc,…(3分)
∴cosA=$\frac{{b}^{2}+{c}^{2}-{a}^{2}}{2bc}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,
又∵A∈(0,180°),
∴A=45°.(6分)
(Ⅱ)由$cosB=\frac{3}{5}>0$,知B为锐角,
∴$sinB=\frac{4}{5}$,
∴$sinC=sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB=\frac{{\sqrt{2}}}{2}×\frac{3}{5}+\frac{{\sqrt{2}}}{2}×\frac{4}{5}=\frac{{7\sqrt{2}}}{10}$,…(9分)
∴由正弦定理得:$c=\frac{asinC}{sinA}=7$.…(12分)
点评 本题主要考查了余弦定理,同角三角函数基本关系式,两角和的正弦函数公式,正弦定理在解三角形中的综合应用,考查了计算能力和转化思想,属于中档题.
练习册系列答案
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5.若长方体的一个顶点上三条棱长分别是1、2、2,且它的八个顶点都在同一球面上,则这个球的表面积是( )
| A. | 6π | B. | 9π | C. | 3π | D. | 12π |
6.全国人大常委会会议于2015年12月27日通过了关于修改人口与计划生育法的决定,“全面二孩”从2016年元旦起开始实施,A市妇联为了解该市市民对“全面二孩”政策的态度,随机抽取了男性市民30人,女市民70人进行调查,得到以下的2×2列联表:
(1)根据以上数据,能否有90%的把握认为A市市民“支持全面二孩”与“性别”有关;
(2)现从持“支持”态度的市民中再按分层抽样的方法选出15名发放礼品,分别求所抽取的15人中男性市民和女性市民的人数;
(3)将上述调查所得到的频率视为概率,现在从A市所有市民中,采用随机抽样的方法抽取3位市民进行长期跟踪调查,记被抽取的3位市民中持“支持”态度人数为X
(i)求X的分布列;
(ii)求X的数学期望E(X)和方差D(X).
参考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d.
参考数据:
| 支持 | 反对 | 合计 | |
| 男性 | 16 | 14 | 30 |
| 女性 | 44 | 26 | 70 |
| 合计 | 60 | 40 | 100 |
(2)现从持“支持”态度的市民中再按分层抽样的方法选出15名发放礼品,分别求所抽取的15人中男性市民和女性市民的人数;
(3)将上述调查所得到的频率视为概率,现在从A市所有市民中,采用随机抽样的方法抽取3位市民进行长期跟踪调查,记被抽取的3位市民中持“支持”态度人数为X
(i)求X的分布列;
(ii)求X的数学期望E(X)和方差D(X).
参考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d.
参考数据:
| P(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
| k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
3.已知集合A={x|0<x<3},B={x|2x-1>0,x∈Z},则A∩B=( )
| A. | ($\frac{1}{2}$,3) | B. | {1,2,3} | C. | {1,2} | D. | {2,3} |
10.已知$\left\{\begin{array}{l}{x-y≥0}\\{3x-y-6≤0}\\{x+y-2≥0}\end{array}\right.$,则z=22x+y的最小值是( )
| A. | 1 | B. | 16 | C. | 8 | D. | 4 |
20.等差数列{an}中,如果a4=2,那么a2a6的最大值为( )
| A. | 2 | B. | 4 | C. | 8 | D. | 16 |
7.在数列{an}中,a1=-2,an+1=$\frac{1+{a}_{n}}{1-{a}_{n}}$,则a2016=( )
| A. | -2 | B. | -$\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | 3 |